- 二一组卷

题型：单选题题类：常考题难易度：困难

黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高一上学期生物期末考试试卷

如图为某绿色植物在生长阶段体内细胞物质的转变情况，有关叙述正确的是（）

A、①和③过程中[H]的产生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质 B、由③到④的完整过程，需要线粒体的参与才能完成 C、该绿色植物的所有活细胞都能完成图示全过程 D、图中①、②、③、④过程都能产生ATP

举一反三

下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的（）

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO₂时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO₃沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

水葫芦是一种水生植物，图为水葫芦叶绿体中部分代谢过程的示意图．某研究小组为了探究pH对水葫芦光合作用的影响，进行了如下实验：将生长旺盛、生理状态相似、大小相同的水葫芦随机、均等分成6组，分别放入等量的相同培养液中培养，各组培养液的pH依次设定为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，各组先在黑暗中放置12h，然后移至光照、温度和CO₂浓度等均适宜的条件下培养，随即多次测定各组C0₂释放量或吸收量（每毫克叶肉组织每小时释放或吸收CO₂量）．实验结果如表．请回答：

pH	黑暗条件下CO₂释放量（μmol/mg•h）	光照条件下 CO₂吸收量（μmol/mg•h）
5.0	40	100
6.0	45	150
7.0	60	200
8.0	50	180
9.0	40	108
10.0	40	35

图1为植物光合作用与有氧呼吸的过程示意图，图中字母表示有关物质，数字表示相关生理过程，请据图回答问题：

下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）

将生长发育状况相同的大豆植株分为两组，Ⅰ组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图所示．下列叙述错误的是（　　）

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