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题型:综合题
题类:常考题
难易度:困难
四川省成都市第七中学2018届高三下学期生物开学试卷
某同学为研究甲状腺的功能进行了如下实验:取若干只健康成年小鼠均分为两组,其中甲组切除甲状腺,乙组不切除甲状腺(假手术),实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量、观察其精神状态,并记录。
(1)、
本实验中该同学用耗氧量作为检测指标的依据是甲状腺激素促进
,该过程中需要消耗氧气。
(2)、
实验过程中乙组小鼠的耗氧量会
(填“增加”、“减少”、“不变”),甲组小鼠的体温可能会
(填“升高”、“降低”或“基本稳定”)。该同学在实验过程中将乙组的部分小鼠放置到了低温环境中,结果乙组小鼠神经系统的兴奋性明显增强,原因是
。
(3)、
分组时,还可增设丙组作为实验组,以使实验结论更具有说服力。对丙组的处理是
。
举一反三
给健康动物注射一定量的甲状腺激素,不会引起( )
如图为神经调节和体液调节关系的部分示意图.下列相关叙述错误的是( )
如图中,图1表示胰腺分泌活动的调节过程,图2是图1的局部放大图,1~5代表特定的结构或物质,图3是胰岛示意图.请据图回答问题:
如图是甲状腺激素分泌及其调节机制.甲、乙、丙表示器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请回答:
正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( )
下表为三位低甲状腺激素患者的促甲状腺激素释放激素(TRH)和促甲状腺激素(TSH)水平。下列叙述错误的是( )
TRH
TSH
甲
偏高
偏低
乙
偏低
偏低
丙
偏高
偏高
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