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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

先通分，再比较每组分数的大小

（1）、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

（2）、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

（3）、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

举一反三

根据分数先涂上颜色，再比较大小。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，比较大小，在横线上应填的符号是（）

比较大小。

下列（）算式结果在 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之间。

在横线上填上“<”“>”或“=”

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$

用你喜欢的方法比较分数 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大小，把你思考的过程写下来。

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