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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

填“＞”“＜”或“=”。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 3 $\text{[math]}$

举一反三

比较每组中两个分数的大小．

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ ．

下列分数中，最接近“1”的是（）。

学校进行200米跑测验，小王用了 $\text{[math]}$ 分钟，小斌用了 $\text{[math]}$ 分钟。他们中（）的成绩好。

在横线上填上>、<或=

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 这两个数中，分数值比较大的是{#blank#}1{#/blank#}，分数单位比较小的是{#blank#}2{#/blank#}。

（比大小）比较大小： $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ 。

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