- 二一组卷

题型：判断题题类：常考题难易度：容易

2018-2019学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）

两个数的公倍数一定比这两个数大。（）

举一反三

两个非0相邻自然数的最小公倍数是它们的乘积。

$\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 这四个分数通分后的最小公分母是{#blank#}1{#/blank#}

25和30的最大公因数是{#blank#}1{#/blank#}，最小公倍数是{#blank#}2{#/blank#}。

50以内，既是4的倍数，又是6的倍数的有（）个。

在横线上写出每组数的最大公因数，横线上写出最小公倍数。

材料一：一个大于1的正整数，若被 $\text{[math]}$ 除余1，被 $\text{[math]}$ 除余1，被 $\text{[math]}$ 除余1……，被3除余1，被2除余1，那么称这个正整数为“明 $\text{[math]}$ 礼”数（ $\text{[math]}$ 取最大），例如：73（被5除余3）被4除余1，被3除余1，被2除余1，那么73为“明四礼”数．

材料二：设 $\text{[math]}$ ， ……，3，2的最小公倍数为 $\text{[math]}$ ，那么“明 $\text{[math]}$ 礼”数可以表示为 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为正整数），例如：6、5、4、3、2的最小公倍数为60，那么“明六礼”数可以表示为 $\text{[math]}$ （ $\text{[math]}$ 为正整数）

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