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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

一、分数加减法第五课时练习一①

苹苹和依依在相同的时间内读同样的一本故事书，苹苹看了这本书的 $\text{[math]}$ ，依依看了这本书的 $\text{[math]}$ ，谁剩下的多一些?

举一反三

比较下面每组中两个分数的大小．

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$

在横线上填上“>”“<”或“=”。

$\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}2{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}3{#/blank#} $\text{[math]}$

$\text{[math]}$ {#blank#}4{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}5{#/blank#} $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ {#blank#}6{#/blank#} $\text{[math]}$

已知a× $\text{[math]}$ ＝b÷ $\text{[math]}$ ＝c× $\text{[math]}$ ，并且a、b、c均不等于零，那么a、b、c从大到小的顺序排列是（）

小于 $\text{[math]}$ 且大于 $\text{[math]}$ 的分数有（）

从学校到少儿图书馆，小红要走 $\text{[math]}$ 小时，小玲要走 $\text{[math]}$ 小时，小明要走 $\text{[math]}$ 小时。（）行走速度快一些？

(比较大小)把 $\text{[math]}$ 这四个数由小到大排列是{#blank#}1{#/blank#}。

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