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2018-2019学年小学数学人教版五年级下册 第三单元长方体和正方体(一)
如下图,李叔叔用两个正方体木块拼成了一个长方体,棱长总和减少了24dm,这两个正方体木块原来的棱长总和是多少?
举一反三
用一根铁丝刚好可以焊接成一个棱长是6cm的正方体柜架,如果用这根铁丝焊接成一个长4cm,宽3cm的长方体,它的高是{#blank#}1{#/blank#} cm.
{#blank#}1{#/blank#}个棱长是2厘米的小正方体可以组成一个棱长是4厘米的正方体.
一个正方体,每个面上分别写着数字1~6,有一个人从不同的角度观察到下图的情况,问这个正方体上相对的两个面上的数字各是几?
长方体和正方体都有{#blank#}1{#/blank#}个面,{#blank#}2{#/blank#}个顶点,{#blank#}3{#/blank#}条棱.
至少要用( )个棱长相同的小正方体,才能拼成一个新的正方体。
(正方体)两个正方体的棱长之比为
, 则它们的表面积之比为{#blank#}1{#/blank#}。
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