某小组同学在完成实践作业时，将过氧化氢溶液滴到红砖粉末上，发现红砖粉末上立即冒气泡，他们对红砖粉末是否可作为过氧化氢分解的催化剂展开了探究。
【提出问题】红砖粉末是否可以作为过氧化氢分解的催化剂？
【猜想假设】红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂。
【进行实验】
（1）同学们设计并完成下列探究实验(完成相关实验环节)。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论或总结 |
结论 | 总结 |
①取 的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有极少量气泡产生、木条不复燃 | 常温下过氧化氢分解缓慢 | 红砖粉末可以作过氧化氢分解的催化剂 |
②另取 水于试管中，加入 的红砖粉末，伸入带火星的木条 | {#blank#}1{#/blank#} | 红砖粉末不能使水分解产生氧气 |
③另取的过氧化氢溶液于试管中，加入的红砖粉末，伸入带火星的木条 | 产生大量气泡，带火星的木条复燃 | {#blank#}2{#/blank#} |
【反思评价】
（2）在上述探究实验中，“实验步骤①”和“实验步骤②”起的作用是{#blank#}3{#/blank#}。
（3）某同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，于是她补充设计了如下两个实验。
第一个实验：步骤③反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣、其目的是{#blank#}4{#/blank#}。
第二个实验：{#blank#}5{#/blank#}(请帮她完成实验步骤)，实验现象是{#blank#}6{#/blank#}。
【得出结论】通过上述实验，最终得出红砖粉末可以作为过氧化氢分解制取氧气的催化剂。
【表达交流】
（4）写出红砖粉末催化过氧化氢分解的文字表达式：{#blank#}7{#/blank#}。
