《蜡烛的化学史》是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛及其燃烧开展了项目式学习。
任务一：蜡烛燃烧前的探究
（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，观察到蜡烛在水中的情况是{#blank#}1{#/blank#}(填“浮”或“沉”)。
任务二：焰心所含物质的探究
【实验操作】如图，点燃蜡烛，用注射器在烛芯附近抽取气体物质。
【猜想假设】同学们对该气体物质的成分作出以下猜想。
猜想一：水蒸气猜想二：二氧化碳猜想三：石蜡蒸气
【实验过程】
（2）立即将注射器靠近火焰，推动活塞，观察到注射器口产生火焰，物质能燃烧，说明猜想{#blank#}2{#/blank#}成立。
【补充实验】
（3）将蜡烛熄灭，瞬间可观察到一缕“白烟”轻轻升起，立即用燃着的火柴去点燃“白烟”，“白烟”{#blank#}3{#/blank#}(填“能”或“不能”)燃烧。
任务三：探究蜡烛的燃烧产物
（4）点燃蜡烛，将一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察到烧杯内壁有{#blank#}4{#/blank#}出现，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡后发现{#blank#}5{#/blank#}，由此可得出蜡烛燃烧的生成物。
（5）请写出蜡烛在空气中燃烧的文字表达式{#blank#}6{#/blank#}。
