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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

广东省广州市天河区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷

下列说法错误的是(   )
A、催化剂能改变化学反应速率,但不增加生成物的质量 B、氧气的化学性质活泼,能与所有物质发生化学反应 C、能产生温室效应的气体有二氧化碳,臭氧,甲烷等 D、鱼虾在水中能够生存的原因之一是有微量氧气溶于水
举一反三
学校化学兴趣小组的同学知道二氧化锰能作过氧化氢(H2O2)分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铜是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白。

【提出问题】氧化铜能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

【作出猜想】氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】


实验步骤

实验现象

实验结论

实验一

① {#blank#}1{#/blank#}  


有少量气泡

木条不复燃

常温下过氧化氢溶液分解速率很慢。

实验二

在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜,然后将带火星的木条伸入试管中。

产生大量的气泡

木条复燃

②{#blank#}2{#/blank#}

【得出结论】氧化铜能加快过氧化氢的分解速率,故氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。

【反思提高】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验:

实验三:

[实验目的]探究{#blank#}3{#/blank#}。

[实验步骤]①准确称量氧化铜(少量)的质量;②完成实验二;③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,{#blank#}4{#/blank#},称量;④对比反应前后氧化铜的质量。

[交流讨论]如果氧化铜在反应前后质量不变,则说明氧化铜可以作过氧化氢分解的催化剂。

【提出新的问题】小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验探究{#blank#}5{#/blank#}。

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