题目：我和**

要求：①题目中的**可写人物，如妈妈、老师、同学，也可写其他，如猫、花、邮 票、足球等。②请注意“和”字的含义，要写出二者之间的关系，并有真情实感。③字数在600左右。

①胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。{#blank#}1{#/blank#}

②一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未

启笑先闻。{#blank#}2{#/blank#}

③一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”{#blank#}3{#/blank#}

④黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。{#blank#}4{#/blank#}

提示：我们在课内外读过一些作品，有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物，像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等。他们曾深深打动过你，让你尊敬、仰慕或让你同情，也可能叫你喜爱、向往。从你读过的书中，选择最能打动你的人物，确定好题目，写一篇400字左右的文章。写出这一人物的特点，表达出你的真实感受。

要求：①可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。②先补充完整题目。③抓住特点写具体，不少于500字。

我们身边有许多熟悉的人，如爸爸、妈妈、老师、同学等，他们身上总有些闪光点令我们印象深刻。请以“他\她身上的闪光点”为题写一篇习作。要求：①抓住人物身上最突出的特点。②通过具体事例来突出特点。③400字左右。

小朋友们，在生活中，我们总会遇到很多的人，有的长相特别，有的性格独特，有的有特殊爱好……请你选择一个人，把他（她）的特点细致描绘出来，以《猜猜他（她）是谁》为题。（字数300字左右）