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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学九年级下学期 3.2 来自细菌、病毒的威胁（第1课时）同步练习

如图，若将某种细菌置于有营养的物体上，它会繁殖并形成细菌群，有什么适当的实验可以用来检验两种抗生素的杀菌效用（）

A、

B、

C、

D、

举一反三

手术时，医生使用气体麻醉剂量减轻病人的疼痛。气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人。

青霉素是由青霉产生的，下列叙述不正确的是（　　）

长期服用抗生素，病菌会产生{#blank#}1{#/blank#}．

手术时，医生使用气体麻醉剂减轻病人的疼痛．气体麻醉剂通过盖着鼻和口的面罩传输给病人．

抗生素是一类用于抑制细菌生长或杀死细菌的药物，也是我国老百姓最熟悉，最容易被“滥用”的药物，如头孢类药物。 “滥用”抗生素会对人体产生毒副作用，特异体质的人还会产生过敏反应而导致休克，另外大量使用抗生素无疑是对致病菌抗药能力的“锻炼”，使其抗药性增强，“超级细菌”很大程度上就是抗菌药物“滥用”催生出来的。

大蒜被人们誉为天然“抗生素”。大蒜真的能抑制细菌的生长吗? 甲、乙两位同学进行了如图所示的两个实验。实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上。

根据上述实验，回答下列问题：

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