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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

浙教版科学七年级下学期 1.6 真菌（第2课时）同步练习

如图是蘑菇的结构示意图，其中能产生孢子的部位是（）

A、① B、② C、③ D、④

举一反三

小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取C花盆没埋任何垃圾，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件。一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了。请你分析回答：

下列不是真菌的是（　　）

老师将两片刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助高倍显微镜正确地将标签贴好．你的依据是（）

据估计，世界上约三分之一的人体内“潜伏”有肺结核分枝杆菌，这些人可能一生都不表现出肺结核症状。经检测这些“潜伏”的细菌对抗生素无抗药性，难道细菌对付抗生素还有其他策略？1944年，医生比格发现，现有的抗生素只能消灭正在生长和繁殖的细菌。微生物学家路易斯进一步检测到：一旦环境残酷，如缺氧、营养缺乏、温度不利生长等，每种细菌都能进入休眠状态，如图是细菌对付抗生素的两种策略。

据上述材料，回答下列问题：

一般按细胞组成，可将真菌分为{#blank#}1{#/blank#}真菌和{#blank#}2{#/blank#}真菌。真菌依赖于现成的{#blank#}3{#/blank#}生活。

在细胞结构上，真菌细胞不同于细菌细胞的是具有{#blank#}1{#/blank#} 。

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