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浙教版科学七年级下学期 1.4 种子的结构(第1课时) 同步练习
课堂中观察种子的工具是( )
A、
手电筒
B、
显微镜
C、
放大镜
D、
酒精灯
举一反三
据报道,英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌,这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物植株内,使这些作物的细胞具有固氮能力,从而“捕获”空气中的氮。研究人员已经用西红柿成功完成实验,目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验。该技术一旦推广运用,将大幅减少氮肥的使用,降低能源消耗,缓解环境压力,下列有关叙述,正确的是( )
如图为菜豆种子和菜豆幼苗的部分结构示意图,据图回答问题:
在初中科学的学习过程中,正确梳理概念之间的关系有助于我们更好地学习。 下列被子植物的花、果实和种子的结构中,前者包括后者的是( )
如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,下列说法正确的是( )
毛豆,又叫菜用大豆,是大豆作物中专门鲜食嫩莢的蔬菜用大豆,是东阳人喜爱的食物。
下图是菜豆种子和玉米种子的结构图。读图完成下列各小题:
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