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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

安徽省怀宁县金拱初中2019届九年级上学期道德与法治期末测试卷

经过近30年努力,我国使7亿多人摆脱了贫困,在世界减贫史上书写了中国奇迹。分析下列图表,回答下列问题。

材料一:

材料二:十九大报告中指出,确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱真贫、真脱贫。

(1)、材料一中两幅图分别反映了哪些经济信息?这两幅图所反映的经济信息之间有什么因果联系。
(2)、阅读材料二,请你回答如何才能做到“脱真贫,真脱贫”?
举一反三

2024年是新中国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,某校道法教师在九年(1)班开展了“不忘初心,牢记使命”为总议题组织教学,请你结合议学情境完成议学任务。

子议题一     织密扎牢·民生保障

强化就业优先政策,推进教育高质量发展,加大教育发展,基本养老,提高基本医疗的财政补助力度,扩大救助保障对象范围,支持做好抢险救援和受灾群众生活救助等工作。

(1)情境印证了党的奋斗目标。党的奋斗目标是什么?
(2)情境中的举措有利于解决我国当前怎样的主要矛盾?

子议题二     发展民主·实现民主

对政府工作,你怎么看?期盼怎么干?你的真知灼见,直达@国务院,中国政府网联合人民网、新华网、央视网29家网络媒体平台, 开展 2024“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动,听取网民对《政府工作报告》和政府工作的建议意见。

(3)上述情境是我国社会主义政治建设的真实写照。请写出社会主义民主政治的本质属性。
(4)中国政府网开展的网上评议政府活动有什么意义?

子议题三   矢志不渝·赓续精神

一百年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期的奋斗中构筑起中国共产党的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。不断的形成了延安精神。两弹一星精神、载人航天精神、抗震救灾精神、伟大抗疫精神等等。

(5)这些精神是中华民族精神的具体体现,其核心是什么?
(6)这些精神都是在特定的时代背景下形成的,他们对当代中国具有怎样的精神价值?
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