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题型：单选题题类：模拟题难易度：普通

复习二十五经济大危机和第二次世界大战

图片在一定程度上记录了历史的瞬间。下列三幅图反映的共同主题是（）

日军刺杀中国人《格尔尼卡》纳粹迫害犹太人

A、法西斯暴行 B、纳粹的暴政 C、战场的残酷 D、种族的灭绝

举一反三

为以下图片填写说明：

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感悟和平发展
维护和平、谋求发展是人类永恒的话题。
20世纪上半期，人类经历了战争与和平的抉择。
（1）第二次世界大战中，德、日法西斯荼毒生灵，惨无人道，极大地阻碍了人类文明的进步。结合所学知识，列举法西斯的暴行。
（2）为了世界的安宁，热爱和平的国家和人民作了大量努力。根据表格提示，填充空缺内容。
20世纪下半期以来，人类迎来了和平与发展的良机。
（3）30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针、政策以外，还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？
国际政治环境：__________________
经济发展趋势：__________________
科技推动力量：第三次科技革命
（4）关于战争、和平、发展的关系，小刚同学提出了如下观点
战争孕育和平，和平带来战争；和平保障发展，发展促进和平。

一位日本青年手举“向南京市民谢罪”的标语牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动（见下图）。其“谢罪”针对的是日本侵略者（）

20世纪30—40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是（）

“巍巍金陵，滔滔大江，钟山花雨，千秋芬芳。一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧，侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇。”这段文字反映了（）

右图是20世纪30年代纳粹德国的宣传海报：一只挣脱锁链的高举的手。纳粹党徒眼中的“锁链”指( )

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