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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

复习二十三 第二次工业革命和近代科学文化

世界工厂为世界制造,世界工厂因创新而不断变迁,创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料,回答问题。

材料一:工业革命与世界工厂的变迁

18世纪60年代

19世纪末

20世纪中期(二战以后)

20世纪末

工业革命

第一次

第二次

第三次

第四次

世界工厂

英国

美国

日本

特点

制造中心

科技中心

贸易中心

制造中心

科技中心

制造中心

分散化

——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》

材料二:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。

——周斌、李水风《中国:做真正意义上的“世界工厂”》

(1)、根据材料一,“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识,指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
(2)、根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?并结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
举一反三

历史发展的长河中,船可能承载着一个故事,一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料,回答问题。

【探索之船】

材料一:如下图是哥伦布航海之船,斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马、麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。”

(1)根据材料一和所学知识回答,促使哥伦布、达·伽马等进行远航探险最根本的原因是什么?这一历史事件有何世界意义?

【罪恶之船】

材料二:如下图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船的船舱和抵港的情景。英国船运业中心利物浦的一位作家这样写道:“我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来的资本建立的,是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。”

(2)材料二中被“关押在船舱里的黑人奴隶''将被运往哪里?该材料反映了资本原始积累的什么特点?

【创新之船】

材料三:如下图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船。在此船之前,水面航行船只以人力和风力作为动力,而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”新轮船于1807年8月在哈得逊河试航,并取得成功。它是由美国人富尔顿建造的。

(3)材料三中的蒸汽轮船是哪一事件在交通工具革新方面的成就?请写出同一时代此领域的另一项重要发明成就及发明者。

(4)上述材料中的“船”分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件,请你就其中的一个“船”说明它承载了怎样的兴衰荣辱。

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