试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第二单元5.2《在品味情感中成长》同步练习
①可以让我们汲取榜样的力量
②可以给我们传递美好的情感
③可以向我们传递生命的正能量
④可以让我们体验美好的情感
①乱扔垃圾、我制止 ②同学打架,我围观 ③公益活动.我参加 ④社会公德,我遵守
【心向阳光积极传递正能量】
大爱无声,薪火相传。在我们身边,有许许多多的普通人,他们手捧玫瑰,散播芬芳,以自己的奉献和坚守,传播正能量,温暖众人心。
①评选“先进班集体”和“校园之星”等活动
②同学们服务社会,积极参加社会公益活动
③校运会上运动健儿努力拼搏,其他同学助威呐喊
④某校毕业生的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物
材料一:中学阶段是青少年长料、长知识、长料的时期,也是其道道德品质与世界观逐步形成的时期。在这一时期,中学生面临着生理、心理上的急剧变化,加上緊张的学习和陌生的环境,很容易产生心理上的不适应,引起心矛盾。如美好的愿望与心理准备枕节的矛盾,心理闭锁与渴求理解的矛盾等。
材料二:正能量是一种给予人向上的、不断追求的、充满希望的、让生活变得圆满幸福的动力和情感一个正能量充足的人,他是健康的、积极的、乐现的。和这样的人交往,会很舒服,我们会感染到那种快乐的、向上的能量,从而感觉生活美好快乐而有趣我们身边不乏这样的能量在社会的每一个角落,从一些平凡的小人物身上,从一些微不足道的小细节小举动上,我们都能感受得到这股温暖温暖。
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