试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第二单元5.1《我们的情感世界》同步练习
①在情感体验中,总是被动地接受外部环境的影响
②用自己的热情和行动来影响环境
③善于调整负面情感,构建和谐人际关系
④传递美好的情感,传递生命的正能量
看到这些材料,小桂认为:“情感与情绪是同一概念,二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗?为什么?
材料一:“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。
材料二:珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮,因此很自卑。有一天,她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结,店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮,珍妮虽不信,但是也很高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你今天昂起头来真美!”老师拍拍她的肩说。
那一天,珍妮得到了许多人的赞美。她想:“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她往镜子前一站,才发现头上根本就没有蝴蝶结,原来蝴蝶结早就在她出饰品店与人碰撞时弄丢了。
为了让同学们了解当前祖国的发展变化,激发同学们的爱国热情,某中学组织了一次爱国主义主题班会活动。
他留学美国,毕业于耶鲁。当很多年轻人涌入“北上广深”时,他来到湖南做了一名大学生村官,脚踏泥泞,扎根乡村,带领乡亲们致富。他是秦玥飞,担当一一是他青春的底色!
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