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题型：综合题题类：常考题难易度：普通

沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题

归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图甲总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学变化）。

图甲

图乙

（1）、为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中，溶液变成色。

（2）、依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中会变质，其化学方程式为。

（3）、小明用微观示意图（如图乙）来说明反应③的发生。用化学方程式。从该图中可以看出，反应后的溶液pH（填“>”、“<”或“＝”）7。

（4）、为了验证反应④能够发生，你选择的物质是_______（填序号）。

A、Na₂CO₃ B、HCl C、CuSO₄ D、NaCl

举一反三

氨基钠（NaNH₂）是合成维生素A的原料，工业上将钠于97~100℃熔融，向反应容器中缓慢通入无水的液氨（NH₃），再加热至350~360℃生成氨基钠和氢气，下列说法中，不正确的是( )

下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程，其中正确的是（　　）

生活中常见的物质pH大于7的是（）

根据微观粒子反应示意图，下列说法正确的是（）

对比实验是化学研究中经常采用的方法。化学兴趣小组的同学在研究CO₂通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列二组实验。请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题：

（设计与实验）

实验

序号

实验步骤一

实验步骤二

实验

序号

实验步骤一

实验步骤二

实验I

实验II

马铃薯中的过氧化氢酶可作为过氧化氢溶液分解制取氧气的催化剂。将马铃薯磨碎，过滤得到提取液，调节溶液的pH，分次加入过氧化氢溶液进行实验，结果如图：

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