- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

鲁教版九年级化学_第九单元_金属_单元检测试卷

小明对铁的锈蚀进行如下探究．室温时，将包有样品的滤纸包用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．

序号	样品	量筒起始读数 $\text{[math]}$	量筒最终读数 $\text{[math]}$	所需时间 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 碳和 $\text{[math]}$ 滴水	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	约 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 碳、 $\text{[math]}$ 滴水和少量 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	约 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 滴水	________	________	________

（1）、实验①和②说明 $\text{[math]}$ 可以（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．

（2）、实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是（填“放热”或“吸热”）过程．

（3）、实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是：．

（4）、实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．

（5）、该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气的体积含量是 $\text{[math]}$

（6）、现仅提供：量筒、大烧杯、玻璃棒、水、滤纸包（内含 $\text{[math]}$ 铁粉、 $\text{[math]}$ 碳、 $\text{[math]}$ 滴水和少量 $\text{[math]}$ ），请你帮助小明再设计一个测量空气中氧气体积含量的实验方案，画出实验装置示意图即可（注明滤纸包的位置）．

举一反三

根据题意解答

在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图1所示）回答下列问题：

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行如图1所示的实验探究：

对于做空气中氧气含量测定的实验。下列有关说法正确的是（）

如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（）

Ⅰ．化学兴趣小组对空气中氧气含量的测定实验进行了如下探究和再认识。

（1）法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(如图1)。下列关于该实验的描述，说法错误的是__________。

A. 实验过程中没有污染	B. 实验结束后，汞槽(不含玻璃钟罩)内的液面下降
C. 剩余的气体具有可燃性	D. 生成物加强热分解又能得到汞和氧气

（2）按图2所示进行实验，将燃烧匙内的红磷点燃后，立即伸入集气瓶中，该反应的符号表达式为________。

（3）若结果小于预期值，则可能是__________。

A. 红磷过量	B. 未冷却到室温就打开止水夹
C. 装置气密性差	D. 集气瓶中事先加入的水太少

（4）按图3开始实验时，先将弹簧夹松开，给红磷加热，红磷燃烧后，一开始活塞的运动方向为________(填“向左”、“向右”或“不动”)，反应完全并冷却至室温后，注射器活塞最终将停留在约________mL刻度处(导管体积忽略不计)。

（5）图3所示实验中正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的要求合理的是__________。

A. 可以用铁代替红磷实验	B. 红磷要足量
C. 产物不能为气体

Ⅱ．为了帮助同学们更好的理解空气中氧气含量测定的实验原理，老师利用传感器技术实时测定了如图4实验中的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化如图所示。

（6）X曲线表示的是________(填“温度”或“氧气的浓度”)。

（7）结合X、Y两条曲线，导致图5中DE段压强变化的操作是________。

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