- 二一组卷

题型：综合题题类：常考题难易度：困难

鲁教版九年级化学_第九单元_金属_单元检测试卷

同学们已经学习了一些金属的有关知识，对金属的活动性顺序也有了一定的认识．请运用所学知识参与以下探究并回答相关问题：

（1）、将 $\text{[math]}$ 枚洁净无锈的铁钉分别放入下面 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 支试管中．再分别在 $\text{[math]}$ 中加入少量的蒸馏水， $\text{[math]}$ 中加入少量的氯化钠溶液， $\text{[math]}$ 中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡皮塞， $\text{[math]}$ 中加入少量干燥剂，再放入一团棉花球，把铁钉放在干棉花球上，塞紧橡皮塞（如图所示）．

上述实验中，试管中的铁钉最易生锈．设计如题图 $\text{[math]}$ 实验的目的是．

（2）、某兴趣小组利用仅提供的铁、铜、硝酸银溶液三种药品探究铁、铜、银的金属活动性顺序．甲同学设计了如图 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示的两个实验：

通过 $\text{[math]}$ 实验得出的结论是， $\text{[math]}$ 实验中观察到溶液的颜色由无色变为色．乙同学认为甲同学设计的实验并不能达到实验目的，经过思考，他仍用这三种药品设计实验，并得出符合题意的结论．请你帮他完成实验报告：

操作	现象	结论
将铁片和铜片同时插入同一份硝酸银溶液中．然后将有明显现象的金属取出，继续观察另一金属片对应现象	一会，铁片表面明显变白，而铜片表面无明显现象．当铁片取出后，铜表面也慢慢变白．	三种金属的活动性有强到弱的顺序：铁铜银

列举上述探究结果在生产生活中的一条具体应用．

举一反三

下列物质不能由酸和金属反应产生的是（）

为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸亚铁的实验。

金属锈蚀的快慢与外界条件密切相关。下列环境中铁钉锈蚀速度最快的是（）

下列有关金属的说法错误的是（）

下列质量的变化，与空气成分无关的是

生铁用途十分广泛。工业上利用赤铁矿（主要成分是Fe₂O₃ ，还有少量SiO₂等杂质）冶炼生铁的过程如下：

回答下列问题：

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心