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小学数学西师大版六年级下册 第四单元 扇形统计图测试卷
如图
(1)、
小华应选择( )表示一天的气温变化情况;
A、
折线统计图
B、
扇形统计图
C、
条形统计图
(2)、
选择( )表示优、良、及格的人数与班级总人数的关系。
A、
折线统计图
B、
扇形统计图
C、
条形统计图
举一反三
如果只表示各种数量的多少,可以选用{#blank#}1{#/blank#}统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用{#blank#}2{#/blank#}统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用{#blank#}3{#/blank#}统计图表示.
三洋电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况,应绘制( )
医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适.(判断对错)
统计某城市2004年~2007年的小学生在校生人数,应选用( )
李叔叔要对比两只股票某日的走势情况,绘制{#blank#}1{#/blank#}统计图比较合适。
表示期末测试成绩各分阶人数占总人数的百分比,应选用扇形统计图比较合适。( )
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