- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：困难

安徽省六安市裕安中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷

某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。

（1）、请写出镁条与氧气反应的化学方程式。

（2）、小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律。我（“同意”或“不同意”）小明的观点，因为。

（3）、小红按下图装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体。

（提出问题）黄色固体是什么呢？

（查阅资料）①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg₃N₂）固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。

（做出猜想）黄色固体是Mg₃N₂

（实验探究）请设计实验，验证猜想

实验操作	实验现象	结论

（反思与交流）空气中N₂的含量计远大于O₂的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg₃N₂ ，为什么呢？请给出合理的解释。

（4）、在化学实验中，影响化学反应速率的因素比较多。请以过氧化氢溶液制取氧气为例，设计实验探究影响化学反应速率的因素。

影响因素：

实验方案：

实验结论：

举一反三

下列实验操作一定能达到实验目的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去FeCl₂溶液中的CuCl₂	加入足量锌粉
B	鉴别H₂和CH₄	分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯
C	检验CO₂中含有的少量CO	将气体点燃
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

化学试剂厂三个车间排放的废液中分别含有的溶质如下：

甲	乙	丙
Ba（OH）₂、NaOH	NaCl、Na₂CO₃	HCl、NaCl

按照不同的方式处理，可以得到不同化学产品，从而充分利用资源，变废为宝．

康康在整理实验室时，发现一瓶未密封的KOH固体。(碳酸钾溶液呈碱性)

下列实验方案设计不合理的是（）

	实验目的	实验方案
A	鉴别氮气和二氧化碳	用燃着的木条分别伸入集气瓶中
B	区分蒸馏水和浓食盐水	蒸发，观察有无固体出现
C	检验蜡烛燃烧生成水	点燃，在火焰上方罩一只干冷的烧杯，观察现象
D	鉴别酒精与白醋	闻气味

化学来源于生活，又服务于生活。

血红蛋白含有亚铁离子，起着向人体组织传送 $\text{[math]}$ 的作用，如果缺铁就可能出现缺铁性贫血，但是摄入过量的铁也有害。下面是一种常见补铁药品说明书中的部分内容：该药品含 $\text{[math]}$ 3%～36%，不溶于水但能溶于人体中的胃酸；与 $\text{[math]}$ （维生素C）同服可增加本品吸收。

（查阅资料）

① $\text{[math]}$ 可与 $\text{[math]}$ 溶液反应，从而溶液会显红色，且 $\text{[math]}$ 的浓度越大，溶液红色越深；而 $\text{[math]}$ 遇 $\text{[math]}$ 溶液不会显红色。

②高锰酸钾溶液可以与盐酸反应，而不与稀硫酸反应。

③稀硝酸可以将 $\text{[math]}$ 氧化成 $\text{[math]}$ 。

实验设计能实验其对应的实验目的是（）

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