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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第二单元第五课《尊重劳动者珍惜劳动成果》同步练习

“五一”国际劳动节，是一个属于劳动者的节日。大多数人在享受小长假的同时，有些人依然坚守在他们的岗位上，他们来自不同的行业，却有着对工作同样的执着和热情。在此，让我们向他们致敬，新时代的劳动者!因为他们（）

①是人类物质财富和精神财富的创造者 ②是我们幸福生活的缔造者

③从事劳动对社会有益，推动社会的进步和发展 ④创造了人类，创造了世界，创造了文明

A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、③④

举一反三

“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”这句话说明了（）

能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠的成功之路不是上名牌学校，而是追求职业技能的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为各自领域不可或缺的人才。这启示我们（）

正是因为劳动创造，我们有了历史的辉煌；正是因为劳动创造，我们有了今天的成就。全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、劳动者创造。因此，无论时代条件如何变化，我们都要始终崇尚劳动、尊重劳动，始终发挥劳动群众的主力军作用。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。

近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率连年跑赢本科，“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟是（）

2018年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号表彰大会在北京举行。今年，共有99个先进集体荣获全国五一劳动奖状，697名先进个人荣获全国五一劳动奖章，799个先进集体荣获全国工人先锋号。这体现了（）

湖南农民邓明高中毕业后，靠种植新型药材走上了致富之路。劳动致富后，他免费给30多户乡亲借款，提供药物种子，进行技术指导，并帮助推销药材，带动该村村民走上了脱贫致富的道路，使该村成为远近闻名的富裕村。邓明的事迹（）

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