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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

教科版2018-2019学年九年级下册道德与法治第二单元第五课《尊重劳动者珍惜劳动成果》同步练习

“人生最大的快乐,是自己的劳动得到了成果。农民劳动得到了收获,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教好了学生,其他工作也是一样。”这段话启示我们（）

A、生命的意义与劳动无关 B、生活因劳动而精彩 C、劳动有高低贵贱之分 D、每一次劳动都能获得成果

举一反三

庖丁是庄子笔下的一个经典形象，他的工作是解牛，在常人看来，这工作没多大技术含量，然而，庖丁却领悟了其中之“道”，做到了游刃有余。“庖丁解牛”的故事给我们的启示是（）

彤彤爸爸是一名技术工人，最近的一份文件让他乐开了花，国家要完善多劳多得、技高者多得的技能人才收入分配政策，提高技能人才待遇水平和社会地位，培养高水平大国工匠队伍，带动广大产业工人增技能、增本领、增收入。彤彤爸爸开心的原因是（）

①收入将会增加，工作热情会更高涨 ② 国家对技能人员等重点群体更重视

③收入分配制度改革能彻底消除贫富差距 ④终于实现生产要素按贡献进行分配

2017年全国五一劳动奖状、奖章和全国工人先锋号评选结果：共授予1221名先进个人全国五一劳动奖章，306个先进集体全国五一劳动奖状，1075个先进集体全国工人先锋号。国家的做法体现（）

学习“建设美好祖国”一课后，某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中，完成相关任务。

习近平总书记提出，“幸福都是奋斗出来的”，要“撸起袖子加油干”。这表明（）

马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说几年，就是几个星期，也要灭亡，这是每一个小孩都知道的。”这句话说明劳动是（）

①创造财富的最重要资源②产生和积累知识的源泉

③孕育和发现人才的源泉④激发和凝聚创造力的源泉。

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