题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
浙教版科学2018-2019学年八年级下学期 4.4水分、无机盐和有机物的运输（第2课时） 同步练习
组别 | 处理方法 | 实验结果 |
第一组 | 在B处韧皮部割一圈 | |
第二组 | B处韧皮部环割半圈 | |
第三组 | A处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) | |
第四组 | B处木质部切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) | |
第五组 | B处木质部一半切断并插入云母片(不影响韧皮部功能) |
小科想探究月季茎折断后什么情况下还能成活。通过查资料知道，月季茎有韧皮部和木质部，水和无机盐能通过木质部中的导管向上输送，有机物能通过韧皮部中的筛管向下输送。木质部和韧皮部的位置如图乙所示。经思考，小科提出如下猜想：月季茎折断后还能成活可能与折断的位置有关。
为了验证小科的猜想，可将生理状况相似的20株月季分成五组，设计如表所示的实验(处理方法和位置如图乙、丙所示，云母片能阻断物质的运输)：
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | 第五组 |
处理 方法 | A处韧皮 部环割 | B处韧皮 部环割 | A处木 质部切 断并插 入云母 片(不影 响韧皮 部功能) | B处木 质部切 断并插 入云母 片(不影 响韧皮 部功能) | 不作 处理 |
试题篮
