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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.4 生态系统的结构和功能（第1课时）同步练习

下列能构成生态系统的是（）

A、池塘中全部的鱼 B、麦田中全部的小麦 C、竹林中的全部的竹叶青蛇 D、沙漠及沙漠上的全部生物

举一反三

我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，约占世界种数的14%，这句话讲的是（）

某草原生态系统中各成分之间的关系如下图所示，请据图回答下列问题．

下面是生态系统的组成图解，请补充完整．

浒山江是慈溪的“母亲河”，随着经济的发展，污水排江入海，使塘河的水质曾一度恶化，鱼类品种由 50 多种衰退到 10 多种。通过“五水共治”，目前，原来几乎消失的鱼种又开始重现，尤其是放流量较大的鲢鱼和鳙鱼，它们是水体的“净化器”，每生长一公斤，大约能吃掉 30～40 公斤蓝藻等浮游生物。

我市正在大力建设高湖湿地公园。下图1为高湖湿地生态系统的部分生物组成的食物网，图2表示图1某条食物链中四种生物的相对数量，

沿海城市现在时兴一种作为家庭摆设的生态球：球体密封，里面灌水；底部有泥沙；水中生活着绿色水藻和三条小鱼。请根据这个生态球的情况，分析回答以下问题：

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