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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

浙教版科学2018-2019学年九年级下学期 2.1 生物与环境的相互关系同步练习

下列哪一种现象不能体现生物对环境的适应（）

A、家鸽用翼飞行 B、蝉的保护色 C、鱼用鳃呼吸 D、猫捉老鼠

举一反三

生物体的结构与其生活环境是相适应的，下面叙述错误的是（）

小科同学走近一鱼塘边的某一位置时，鱼塘中的鲤鱼便会成群地向他游来，并逐渐向他聚集，如图所示．

杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收，同时，蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中，增加了空气的湿度．这个实例说明（）

“风吹草地现牛羊。”下列有关草和羊的描述正确的是（）

不同水份条件下的生物为适应当地水份供给的特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构，下列哪项是由于长期生活在水份过多环境而引起的（）

比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，这是为了适应（）

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