试题 试卷
题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通
一年级上册语文课后作业-识字(一)3 《口耳目》人教(部编版)
①手 ②足 ③口 ④耳 ⑤目
Ⅰ我们用吃饭。
Ⅱ我们用听声音。
Ⅲ我们用写字。
Ⅳ我们用走路。
Ⅴ我们用看东西。
①这篇文章的作者是{#blank#}1{#/blank#},文中摘抄了作者的 {#blank#}2{#/blank#}、{#blank#}3{#/blank#}、片段,描述了漫长的留学生涯中,对{#blank#}4{#/blank#}的怀恋。
②课文表达了作者{#blank#}5{#/blank#}
A.在国外生活的孤寂心情B.对亲生母亲永久的爱
C.对祖国的自责和愧疚 D.对祖国母亲不变的爱意
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。”小高说:“你早就明白了嘛。”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
傣族人家至今依然保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。
“多起竹楼,傍水而居”可以理解成{#blank#}1{#/blank#},傣族人至今还保持着这个习惯,是因为{#blank#}2{#/blank#}。
妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
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