（1）从开始加热到第1分钟，两种液体吸收热量的关系为Q_甲{#blank#}1{#/blank#}Q_乙（选填“>”、“=”或“<”）；两种液体都加热到30℃，它们吸收热量的关系为Q^'_甲{#blank#}2{#/blank#}Q^'_乙（选填“>”、“=”或“<”）；

（2）甲的比热容c_甲{#blank#}3{#/blank#}c_乙（选填“>”、“=”或“<”）；

（3）若c_乙=4.2×10³J/（kg·℃），则100g的乙液体温度升高10℃需要吸收的热量为 {#blank#}4{#/blank#}J。

（1）在安装、调整实验器材时，如图甲所示，应先调整位置 {#blank#}1{#/blank#}（填“A”或“B”）；

（2）实验中，小雨根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象，如图丙所示。由图象可知，对水和煤油加热相同的时间，则水吸收的热量{#blank#}2{#/blank#}（填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；{#blank#}3{#/blank#}的温度升高的多，{#blank#}4{#/blank#}的吸热能力更强；

（3）由图象丙可知，水和煤油的比热容之比为{#blank#}5{#/blank#}；

（4）小雨想煤油也是一种燃料，于是做了一个煤油灯，如图丁所示，用它来加热与图乙中相同的煤油。通过对比丁图与{#blank#}6{#/blank#}（填“甲”或“乙”）图，能够探究煤油和酒精的热值大小；

（5）实验中，应使两种燃料的{#blank#}7{#/blank#}相等。待酒精灯和煤油灯燃烧相同的时间后，小雨发现丁图中煤油升高的温度较高，这{#blank#}8{#/blank#}（填“能”或“不能”）说明煤油的热值较大。

（1）实验中通过比较{#blank#}1{#/blank#}（选填“升高的温度”或“加热的时间”）比较甲、乙两种液体吸收热量的多少；

（2）分析数据可知，当它们升高相同的温度时，{#blank#}2{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）液体需要吸收的热量更多；

（3）若在甲、乙这两种液体中选出一种液体作为冷却剂用，则{#blank#}3{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）液体的冷却效果更好；

（4）若其中一种液体是水，则另一种液体的比热容为{#blank#}4{#/blank#}。

（1）实验中用{#blank#}1{#/blank#}来表示水和煤油吸热的多少；

（2）小宇分析数据可知：质量相等的水和煤油吸收相同的热量时，水比煤油{#blank#}2{#/blank#}，说明水比煤油吸热能力强；

（3）小欣分析数据可知：质量相等的水和煤油升高相同的温度，水比煤油{#blank#}3{#/blank#}，说明水比煤油吸热能力强；

（4）实验结束后，老师向他们提出一个问题：如果水和煤油的质量m不同、加热时间T不同、升高的温度Δt也不同，怎样比较才能得出水比煤油吸热能力强的结论？请你帮助他们写出比较的方法： {#blank#}4{#/blank#}。