题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:困难
人教版(新课程标准)2018-2019学年历史与社会九年级上学期期中模拟测试卷
九年级(1)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。
参战国家 |
卷入人口 |
参战人数 |
军队伤亡 |
平民伤亡(人) |
物资损失(美元) |
|||
世界 |
中国 |
世界 |
中国 |
世界 |
中国 |
|||
61个 |
17亿人 |
1.1亿人 |
5000万人以上 |
9000万 |
3500万 |
4万亿 |
1000亿(直接) 5000亿(间接) |
论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析上表有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的什么结论?
图1 参加慕尼黑会议的张伯伦
图2 斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上达拉第、希特勒、墨索里尼
图1和图2所示会议对德国分别产生了什么影响?从中得到的最主要的启迪是什么?
【中华民族的英勇抗战】
材料一:为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法斯战争胜利70周年相关精神,加强爱国主义教育,教育部组织历史专家进行了认真研究,对教材修改进行了全面部署。从2017年春季教材开始,8年抗战一律改为14年抗战,全面反映日军侵华罪行。
材料二:如下表所示
第一次世界大战 | 第二次世界大战 | |
中国是否有军事行动 | 输出20多万华工上前线 | 坚持长期对日作战,中国远征军两次赴缅作战 |
中国战场与整个战争的关系 | 无关紧要 | 是世界反法斯战争的东方主战场 |
中国与主要大国的关系 | 不平等 | 走向平等 |
中国在战后国际组织中的地位 | 参加国际联盟 | 联合国创始国和联合国安理会常任理事国之一 |
【惨痛的教训】
材料三:席卷全球的二战,先后有亚洲、欧洲、非洲和大洋洲的80多个国家和地区,大约20亿人口卷入其中,法西斯实行了种族灭绝政策,屠杀平民与战俘,使用生化武器等……战争以反法西斯同盟国的胜利宣告结束。
材料四:二战后,凡尔赛――华盛顿体系被完全打破了,国际关系发生变化:德、意、日三个法西斯国家被彻底打败,曾经是一流强国的英、法受到严重削弱,美、苏大国崛起,世界进入美苏争霸的两极对峙阶段……
试题篮