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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

广东省湛江市徐闻县2018-2019学年九年级上学期历史期中考试试卷

一般来说,文明的传播与发展大多以两种基本形式展开,它们共同贯穿于人类历史过程的始终,相互交织,建构了不同文明的乐章。阅读材料,回答问题:

材料一:在著名的丝绸之路上,不少人把中国的古代发明辗转传入西亚和欧洲等地,也给中国带来了西亚文化,他们对世界文化的传播与交流作出了重大贡献,被称为是“东西方文化交流的使者”。

材料二:15世纪,追求财富的欧洲人梦想去东方发财,开始探寻前往东方的航路;奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制,使东西方之间的商路受阻,因此,西欧国家被迫另辟蹊径,寻找通往东方的新航路。

材料三:我在1492年发现印度以及大陆岛屿……并在我所发现的土地上建立殖民地。我在那绵延600英里长的小西班牙岛(指海地岛)得以成功,我征服该岛,并使他的居民纳贡。

——哥伦布航海日记

材料四:实际上,严格全球意义上的世界历史是直到哥伦布,达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

(1)、材料一中“东西方文化交流的使者”指什么人?请举例说明他们对世界文化的传播与交流作出的重大贡献。
(2)、根据材料二归纳新航路开辟的主要原因。
(3)、结合所学知识指出首先进行新航路开辟的是哪两个国家?材料三中哥伦布把“当地居民”称作什么?在新航路开辟的过程中,哥伦布作出了什么贡献?
(4)、你认同材料四的观点吗?请简要说明理由。
举一反三

在世界古代史的长河中,不同文明各有特色,共同组成了人类多姿多彩的文化。历慎思同学以古代文明的发展与交往为主题收集了探究资料,请阅读下列材料,回答问题。

材料一

公元前2500年左右的亚非文明地图

(1)根据材料一分别指出图中A、B、C、D代表的文明名称,并列举A、B两处文明的代表性成就各一项。

材料二

古代希腊示意图

(2)根据材料二并结合所学知识,归纳古代希腊地理环境的特点,并说明其对希腊发展的影响。

材料三   历慎思同学整理的古代文明交往史实知识卡片

1.西汉时张骞出使西域开辟了以长安为起点,经甘肃、新疆,到中亚、西亚,并联结地中海各国的陆上通道。彼此互利互惠的商贸活动不但促进了彼此双方的社会经济发展,而且也带来了文化的交融。

2.公元前6世纪在古代印度还产生了佛教,并先后传入中国、朝鲜、日本。

3.在自然科学方面,古代印度最杰出的贡献是发明了目前世界上通用的计数法,创造了包括“0”在内的10个数字符号,通过阿拉伯人传播到西方。

4.公元前334年亚历山大开始东征,建立起一个史无前例的横跨欧、亚、非三大洲的巨大帝国,在这一过程中,东西方文化得到交流和发展,还开辟了东西方贸易的通路。

5.古罗马的兴起大约在公元前700年,是以罗马城的修建为标志的,经过几百年的征伐与发展,在公元1世纪,罗马成为一个地跨欧、亚、非三大洲的强大帝国。

——整编自周国耀《文化的发展与传播》

(3)根据材料三并结合所学知识,围绕“古代文明的交往与发展”提炼一个观点,并加以论述。(要求:自拟题目,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
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