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题型:文言文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省云浮市云安区2018—2019学年九年级上学期语文期中阶段检测测试卷

阅读文言文,回答问题

狼子野心

    有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。

    一日,主人尽寝厅奎闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟 , 则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。

     “狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳,阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶?

【注释】:①俟:等待。②野心:野兽凶残的本性。③遁逸:原指逃跑,这里有“隐藏”之意。贻:这里是“遗留”的意思。

(1)、下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是(    )

A、则二狼伺未觉/将啮 B、犬阻之不使也/犬又如 C、为亲昵/皆应曰:“诺” D、不诬哉/牺牲玉帛,弗敢加也,必以
(2)、请用三条“/”给文中画线的句子断句。

主人尽寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人

(3)、结合本文内容,说说“兽不足道,此人何取而自贻患耶?”的含义。
举一反三
学习小组向古人汲取“选择”的智慧,搜集以下材料,对此展开讨论。

【甲】

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

(节选自《孟子·告子上》)

【乙】

李时珍,字东壁,以医为业。读书十年,不出户庭。博学无所弗窥,善医,即以医自居。楚王闻之,聘为奉祠,掌良医所[1]事。世子暴厥,立活之。荐于朝,授太医院判。一岁告归,著《本草纲目》。

年七十六,为遗表[2]授其子建元。其略曰:“臣幼苦赢疾,惟耽典籍,奋切编摩,纂述诸家。伏念本草一书关系颇重谬误实多 , 窃加订正,岁历三十,功始成就。”

赞曰:李公纷纷[3]乐道遗荣,下学上达,良师古人

(选自《白茅堂集》,有删减)

注释:[1]良医所:官署名。后“太医院”同。

[2]遗表:臣子生前写好死后呈给皇帝的报告。

[3]纷纷:这里指李时珍一生忙碌于医学。

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