某校九年级(1)班组织关于“英国政治经济文明”的探究性学习。请你根据下列要求，帮助他们完成相关的学习任务。
第一组 探究的主题----英国的政治文明
第一组搜集了以下资料
资料一 “风能进，雨能进，国王不能进”的典故。
 资料二 文献
英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体……----马克垚《世界文明史》
第二组 探究的主题----英国的工业文明
第二组搜集了以下资料
资料一 图表

资料二 漫画


第二组同学打算在他们研究成果的基础上写一篇短文。

阅读下列材料
材料一：实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
                                                                                                                                           ——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料二：工业革命使世界统一起来，统一的程度大大超越了早先在罗马人时代、蒙古人时代所曾有过的统一程度，并且，使欧洲对世界的支配成为可能。这种支配一直持续到工业革命扩散到其他地区为止。
                                                                                                                                           ——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料三：信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。
                                                                                                                                          ——美国总统国情咨文（1992年2月）
材料四：麦道公司在美国以外的零件组装示意图。

结合所学知识，请回答：
（1）材料一中“哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？ 请用一句话概括这一事件的世界意义。
（2）根据材料二，结合所学知识简述工业革命中直接缩短了世界距离的发明和发明家。
（3）材料三中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？ 此次科技革命还在其他什么领域有所突破，请任写两个。
（4）材料四反应了当今世界经济发展的什么趋势？ 为了顺应这样的趋势中国加入了什么机构？
（5）纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你的认识。

材料   近代以来全球国际人口迁移表

——摘编自邬沧萍《世界人口》