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题型：综合题题类：常考题难易度：容易

广西壮族自治区南宁市第三中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷（文）

图为人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答

（1）、激素甲为激素，通过运输到全身，作用到靶器官。

（2）、激素乙（选填“促进”、“抑制”）甲状腺激素的分泌，甲状腺激素增加（选填“会”、“不会”）抑制激素乙的产生，这样的调节方式称之为。

举一反三

经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构，其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。a~d表示物质，已知激素的作用具有逐级放大的特点。下列叙述错误的是（）

神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，据图分析，下列相关叙述不正确的是

给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素一一促甲状腺激素释放激素（a)、促甲状腺激素（b)、甲状腺激素（c)的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（）

如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。据图分析下列说法正确的是（　　）

内分泌系统是机体整体功能的重要调节系统，维持着内环境的稳定等。某患者甲状腺激素分泌不足，医生建议采用注射激素的方式进行治疗。下列叙述错误的是（）

碘是甲状腺激素合成的重要原料。甲状腺滤泡上皮细胞膜上的钠－钾泵可维持细胞内外的Na⁺浓度梯度，钠－碘同向转运体借助Na⁺的浓度梯度将碘转运进甲状腺滤泡上皮细胞。下列说法正确的是（）

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