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题型：单选题题类：常考题难易度：困难

广东省汕头市金山中学2018-2019学年高二上学期生物期中考试试卷

猕猴桃果实采摘后，置于常温下贮藏，测得果实内的ABA（脱落酸）及其他相关生理指标的变化趋势如图所示。有关叙述正确的是（）

A、ABA的释放可有效促进果实的软化，促进果实的成熟 B、猕猴桃果实的成熟过程受ABA、乙烯等多种激素的共同调节 C、猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度增加，加快果实的成熟 D、第六天猕猴桃果实呼吸强度骤降后又升高，此变化不利于果实成熟

举一反三

科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现（）
①低浓度生长素促进细胞伸长
②当生长素浓度增高到一定值时，促进乙烯和细胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节

下列各项中，与植物激素有关的一组是
①生产无籽西瓜　　 ②生产无籽番茄　　 ③棉花摘心
④培育多倍体　　 ⑤枝条扦插

下列物质中哪一种可对果实催熟（）

为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA₃）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果．请回答下列问题：

如图表示植物激素对某植物果实发育、成熟、衰老和脱落的调节作用，A、B、C代表不同的植物激素．下列说法正确的是（　　）

植物生命活动受多种激素的调节．如图1表示种子在解除休眠过程中几种激素含量的变化情况，图2表示生长素浓度对植物的不同器官或不同植物生长的影响．分析回答：

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