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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

如图是某同学做实验时的电路图。闭合开关S后，发现灯泡L₁、L₂均不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，则该电路中的故障是（）

A、电源正极与a之间断路 B、a、L₁、b之间断路 C、b、L₂、c之间断路 D、c与电源负极之间断路

举一反三

在图所示的电路中，电源电压不变。闭合电键S ，电路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）

张弛同学在做“用变阻器改变灯的亮度”的实验时，她将一只小灯泡与滑动变阻器及开关串联后接在电源上，但闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片，灯都不亮，为了检查电路故障，她另取一只电压表将表分别与小灯泡、开关并联时，表的指针均不动；将表与滑动变阻器并联时，表的指针明显偏转．则电路故障可能是（）

小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯{#blank#}1{#/blank#}（选填“L₁”或“L₂”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为{#blank#}2{#/blank#} V．

图是一个简单的串联电路，当闭合开关S后发现两灯均不亮，其故障原因是两只灯泡中的一只坏了(看不出哪只是坏的)。为了找出哪一只灯泡是坏的，你可以不用任何辅助器材，也可以从“一根导线、一只电压表或一只电流表”中任选一种作为辅助器材。

要求写出两种判断灯泡好坏的方法(方案包括选或不选辅助器材，选何种辅助器材，以及具体实验的做法、现象和结论)。

小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中，按如图所示的电路图连接实物，闭合开关，发现灯L₁和L₂都不亮，排除接触不良的因素后，小明用电压表逐一与元件并联，以查找故障。测量得出U_ab=0，U_ac=0，U_cd=6v，U_ad=6V。如果电路只有一处故障，则故降可能为（）

如图所示电路，R₁=R₂ ，开关闭合时，若两电流表示数相等，则该电路的故障可能是（）

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