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题型：解决问题题类：常考题难易度：普通

冀教版数学六年级上册 2.2.1比例的意义同步练习

判断下面每组中的两个比能否组成比例，把组成的比例写出来。

（1）、9：12和0.8：0.6

（2）、6：5和 $\text{[math]}$

（3）、1.4：7和3：15

（4）、1： $\text{[math]}$ 和1.8：0.6

（5）、 $\text{[math]}$ 和3：4

（6）、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

举一反三

如果a：b=4：5，那么a=4，b=5。（）

在6：5和 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 这两个比中，能与 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 组成比例的比是{#blank#}1{#/blank#}。

小明写字的个数一定，他写每个字的时间与写字的总时间（）。

根据比例的基本性质判断下面哪组中的两个比能组成比例，并写出来。

①1.6： 2和8： 10

②9：6和12：9

③ $\text{[math]}$ 和7.5 ： 1

④0.5：0.2和 $\text{[math]}$

下面两个圆柱的体积相等，请根据提供的信息写出比例，选项中错误的是（）。

把等式 $\text{[math]}$ 改写成比例是{#blank#}1{#/blank#}。

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