湖北省恩施市五校2024-—2025学年九年级上学期期中联考物理·化学试卷-初中化学

修改时间：2024-12-19 浏览次数：7 类型：期中考试编辑

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一、选择题（每小题有一个正确答案。24-31每小题1分，32-36每小题2分本题共18分）

1. 下列成语中，一定包含有化学变化的是（）

A . 木已成舟 B . 花香四溢 C . 烛炬成灰 D . 滴水成冰

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2. 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（）

A . 糖水、白酒 B . 铁矿石、氧气 C . 冰水混合物、盐水 D . 氮气、氧气

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3. 下列实验室常用的仪器属于玻璃仪器，且可直接加热的是（）

A . 烧杯 B . 蒸发皿 C . 试管 D . 锥形瓶

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4. 下列基本实验操作中，正确的是

A . B . C . D .

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5. 下列操作方法错误的是

A . 取液体药品时，细口瓶的塞子要倒放在桌面上 B . 用镊子夹取块状的药品 C . 用滴管取液后，把滴管放在实验台上 D . 倾倒液体时，瓶口要紧挨着试管口

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6. 下列有关物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是

A . 木炭在氧气中燃烧发出明亮火焰 B . 细铁丝可以在空气中燃烧，火星四射 C . 硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色的火焰 D . 磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟

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7. 瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为 $\text{[math]}$ 。则下列有关瘦肉精的说法正确的是

A . 瘦肉精由五种元素组成 B . 一个瘦肉精分子中含有一个氮分子 C . 瘦肉精由37个原子构成 D . 瘦肉精由碳、氢、氧、氮、氯原子构成

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8. 用分子的观点解释下列现象，错误的是（）

A . 热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变 B . 花香四溢——分子不停地运动 C . 食物腐败——分子发生变化 D . 酒精挥发——分子间间隔变大

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9. 下列微粒结构示意图中，表示阳离子的是（）

A . B . C . D .

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10. 下是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是

A . 原子序数是13 B . 它是非金属元素 C . 原子结构示意图为 D . 相对原子质量是13

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11. 下图中“”和“”分别表示氢原子和氮原子，能保持氨气化学性质的微粒是

A . B . C . D .

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12. 下列关于催化剂的说法正确的是

A . 在化学反应后质量增加 B . 在化学反应后其化学性质发生了改变 C . 可以使生成的氧气质量增多 D . 能改变化学反应速率

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13. 如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是

A . 每个氯离子带一个单位负电荷 B . 钠原子在该反应中形成了阴离子 C . 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D . 钠离子和氯离子的结构都相对稳定

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二、填空题（每空1分共22分）

14. 用化学用语（元素符号、化学式、离子符号、化学方程式）填空：

（1）空气中体积约占21%的是；

（2）地壳中含量最多的金属元素是；

（3） 2个氧原子：；

（4） 3个水分子：。

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15. 准确取用少量液体物质除要量筒外，还需要的仪器有；用烧杯加热液体物质时，为使其均匀受热，烧杯应放在上加热；小明同学用托盘天平称了5.4gNacl（1g以下用游码），结果老师检查发现他把药品和砝码的位置颠倒了，他称得NaCl的实际质量为g。

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16. 实验室某无色液体含有物质 $\text{[math]}$ ，为了探究其成分，实验小组进行了如下实验：①用试管取用该液体，向其中加入少量黑色粉末C，在常温下能迅速产生无色气体B。而C的质量在反应前后没有改变；②将产生的气体 $\text{[math]}$ 收集起来，把燃着的红磷置于 $\text{[math]}$ 的集气瓶中，红磷剧烈燃烧；③将燃着的硫置于 $\text{[math]}$ 的集气瓶中，硫剧烈燃烧，生成一种有刺激性气味的气体D。请回答下列问题：

（1）写出各物质的名称：A；B；C；D。

（2）写出①中反应的文字表达式，该反应的基本反应类型是。

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17. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空

（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是地壳中含量最多的金属元素的质子数是。

（2）查找出原子序数为10的元素名称，排在第周期。

（3）核电荷数为12元素符号是。硫原子的最外层电子数是

（4）硫元素的原子结构示意图为写离子符号，该元素的原子核外有3个电子层，它属于非金属元素，其化学性质比较活泼，在化学反应中易（填“得到”、“失去”）电子。

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三、实验探究题（1*11=11分）

18. 小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a是；b。

（2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气的发生装置是（填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他：；实验室用该方法制取氧气的文字表达式是：。

（3）在装入药品前，应先进行的一项操作是：。

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19.
催化剂是指在化学反应中能够改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质。
某同学为了验证氧化铜（难溶于水）是否能做过氧化氢 $\text{[math]}$ 分解制取氧气的催化剂，设计实验如下：
【实验一】
（1）实验目的：探究氧化铜是否能改变过氧化氢分解的速率。
在试管中加入 $\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。
带火星的木条没有明显变化
实验一结论：氧化铜能加快过氧化氢的分解速率
【实验二】
（2）实验目的：
实验步骤
实验现象
待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入 $\text{[math]}$ 过氧化氢溶液，观察现象。
实验二结论：氧化铜的化学性质在化学反应前后没有发生改变。
【实验三】实验目的：探究氧化铜的质量在化学反应前后有没有改变
在实验后，该同学将反应剩余物过滤、洗涤、干燥，再称量。得到黑色固体质量为 $\text{[math]}$ 。
实验三结论：氧化铜的质量在化学反应前后没有发生改变。
【实验结论】综上所述，说明了氧化铜是过氧化氢溶液分解的催化剂。
（3）请写出该实验中过氧化氢溶液分解的文字表达式：。

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在试管中加入 $\text{[math]}$ 的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中，观察现象。	带火星的木条没有明显变化

实验步骤	实验现象
待实验一第2步的试管中没有气泡时，重新加入 $\text{[math]}$ 过氧化氢溶液，观察现象。

湖北省恩施市五校2024-—2025学年九年级上学期期中联考物理·化学试卷-初中化学

一、选择题（每小题有一个正确答案。24-31每小题1分，32-36每小题2分本题共18分）

二、填空题（每空1分共22分）

三、实验探究题（1*11=11分）

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