广西柳州市鹿寨县第四初级中学、初级实验中学2023-2024学年八年级上学期1月期末热身生物试题

修改时间:2025-01-19 浏览次数:3 类型:期末考试 编辑

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一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分,请从每小题的四个备选答案中选出最恰当的一项)

  • 1. 下列动物与其主要运动方式的对应关系,错误的是(  )
    A . 蜗牛——爬行 B . 青蛙——跳跃 C . 大象——游泳 D . 蝙蝠——飞行
  • 2. 下列有关动物行为的叙述,错误的是(        )
    A . 先天性行为是学习行为的基础 B . 学习行为越复杂,适应环境的能力越强 C . 学习行为与遗传因素无关 D . 一般来说,动物越高等,学习能力越强
  • 3. 人在运动中不可避免的会遇到一些意外伤害,下列情况不会影响运动功能的是(       )
    A . 肱骨骨折 B . 肩关节脱臼 C . 股四头肌拉伤 D . 皮肤擦伤
  • 4. 下列食物链正确的是(          )
    A . 阳光→草→兔→狐 B . 草→狐 C . 鹰→蛇→鼠→草 D . 草→鼠→鹰
  • 5. 假定在一个由草、兔和狐组成的相对封闭的草原生态系统中,如果把狐消灭了,则表示兔群的数量变化曲线图是(  )
    A . B . C . D .
  • 6. 防震减灾演练时,同学们迅速抱头,就近蹲下躲避,然后有序撤离。完成抱头的过程中,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是(     )
    A . 收缩、收缩 B . 舒张、舒张 C . 舒张、收缩 D . 收缩、舒张
  • 7. 蜜蜂的群体有蜂王、雄蜂、工蜂组成,不同成员之间分工合作,密切配合,这主要体现了蜜蜂的(    )
    A . 社会行为 B . 繁殖行为 C . 迁徙行为 D . 攻击行为
  • 8. 苍耳的果实表面有钩刺,可以钩挂在动物的皮毛上传播;枸杞的果实颜色鲜艳,内有香甜的浆液,能诱使动物取食,动物吃下其果实后,不少种子随着动物粪便的排出而分散。这些事实表明(  )

    ①动物和植物形成了相互适应、相互依存的关系

    ②所有植物都靠动物传播种子

    ③动物能帮助植物传播种子和果实

    ④动物能帮助植物传粉

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③
  • 9. 为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出三种实验方案:将落叶分成甲乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。

    方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。

    方案2:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下。

    方案3:将甲组灭菌后放在无菌的条件下,乙组放在自然条件下。

    根据实验,判断下列叙述错误的是(       )

    A . 三个方案中,只有方案2是合理的 B . 甲乙两组所用的树叶是相同的 C . 使树叶保持潮湿是因为细菌的生活需要水分 D . 方案3不合理的原因是因为乙组树叶没有灭菌
  • 10. 在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤肥力,从而提高农作物的产量,其中的原因是(   )
    A . 豆科植物能合成含氮、磷、钾的无机盐,提高了土壤的肥力 B . 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含磷的无机盐,提高了土壤中磷的含量 C . 豆科植物根瘤中的根瘤菌能合成含钾的无机盐,提高了土壤中钾的含量 D . 豆科植物根瘤中的根瘤菌能固定氮气,提高了土壤中氮元素的含量
  • 11. 下列关于人体运动的叙述,错误的是(     )
    A . 人体的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 B . 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成 C . 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D . 每块骨骼肌的两端附着在同一根骨上
  • 12. 下列动物的行为不属于社会行为的是(  )
    A . 蚂蚁搬家 B . 一只母鸡带着一群小鸡在觅食 C . 羊群中的其他羊都会跟着头羊走 D . 小猴给猴王整理毛发
  • 13. 新冠肺炎已在全球流行近一年了 ,新冠肺炎是由新冠病毒引起的 。 下列关于新冠病毒的说法 ,错误的是( )
    A . 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 B . 必须寄生在活细胞内才能生活 C . 它利用寄主细胞内的物质进行繁殖 D . 在普通显微镜下就能看清它
  • 14. “双歧杆菌乳酸菌三联活菌片”是治疗人体肠道菌群失调的药物。该药物含有健康人具有的长型双歧杆菌、保加利亚乳酸杆菌和嗜热链球菌。为了保证“双歧杆菌乳酸菌三联活菌片”能在肠道中正常繁殖,在服用该药时,不能同时服用(       )
    A . 茶水 B . 维生素 C . 抗生素 D . 牛奶
  • 15. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是(       )

    食品名称

    保存方法

    基本原理

    A

    牛奶

    添加防腐剂

    抑制微生物繁殖

    B

    新鲜蔬菜

    低温冷藏

    低温抑制微生物的繁殖

    C

    罐头

    罐藏法

    高温杀死并隔离微生物

    D

    干香菇

    干燥处理

    除去水分,抑制微生物的繁殖

    A . A B . B C . C D . D

二、非选择题

  • 16. 结构与功能相适应是生物学基本观念之一。如图是几种常见动物和动物的部分结构,请分析回答下列问题:

    (1) 蛔虫体表有,可防止消化液的侵蚀。
    (2) 蜗牛内部身体柔软,为了使柔软的身体不受伤害,蜗牛的能够分泌出相关物质形成“壳”来保护自身。
    (3) 蝗虫体表有坚韧的,可保护和支持内部结构,防止体内水分大量蒸发。
    (4) 活鱼的鳃是鲜红色的,这是因为鳃里含有丰富的,有利于进行气体交换。
    (5) 蜥蜴的卵外有坚韧的保护,卵内含有较多的养料和水分,使卵在陆地上能正常发育。
    (6) 鸟类的前肢变成翼,其上生有几排大型的,使鸟能搏击空气,振翅高飞,或平稳滑翔。
  • 17. 如图是验证绿叶在光下合成淀粉的实验过程示意图。据图回答问题:

    (1) 步骤A是进行暗处理,其目的是
    (2) 步骤(填字母)能使绿叶中的溶解到酒精中。
    (3) 实验结果是:见光部分变蓝,遮光部分不变蓝,证明淀粉是光合作用的产物,是光合作用的必需条件。
    (4) 请写出光合作用的反应式:
  • 18. 如图1、2分别是酵母菌、细菌结构示意图。据图回答下列问题:

    (1) 与酵母菌相比,细菌的细胞在结构上最显著的特点是
    (2) 酵母菌和细菌都没有 不能进行光合作用,所以只能依靠吸收现成的有机物生活。
    (3) 细菌一般进行 生殖。
    (4) 写出细菌的部分结构名称:⑤是 ,运动结构是⑥
    (5) 细菌和真菌在生态系统组成中属于
  • 19. 阅读资料,回答问题。

    (1) 由资料①可知,引发新冠肺炎的病原体由和遗传物质组成。与动植物细胞比,该病原体的结构特点是
    (2) 资料④中,通过检测人体内是否含有的核酸(遗传物质)来筛查感染者。这项技术应用了资料(填序号)提及的成果。
  • 20. 科学探究是研究生物学的重要方法,探究的结果要经过实验论证,才能得出正确的结论。下列为探究植物生理活动的实验装置图。请回答:

    (1)图甲是“绿叶在光下制造有机物”实验中的一个装置。其目的是使叶片中含有的溶解到酒精中,使叶片变为色。

    (2)乙装置经过一昼夜的暗处理后,进行2~3小时光照,观察到烧杯中水的液面下降,同时透明塑料袋内壁出现小水滴。这种现象说明植物进行了作用; 打开钟罩,取下透明塑料袋对叶片进行脱色处理,漂洗后滴加碘液观察到叶片

    (3)丙装置广口瓶中放的是萌发的种子,过段时间打开阀门,发现试管中澄清的石灰水变浑浊,由此得出结论:植物进行了作用,释放出的气体是

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