2022~2023学年浙教版数学七年级下学期期末模考数学试卷(一)

修改时间:2023-05-19 浏览次数:386 类型:期末考试 编辑

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一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)

  • 1. 图中的同位角是( )

    A . ∠1和∠2 B . ∠1和∠3 C . ∠1和∠4 D . ∠2和∠3
  • 2. 计算所得结果为(   )
    A . 1 B . -1 C . D .
  • 3. 下列图形中,能将其中一个图形平移得到另一个图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 二元一次方程组 的解是(   )
    A . B . C . D .
  • 5. 下列各式,能用平方差公式计算的是(  )


    A . (a﹣1)(﹣a﹣1) B . (a﹣3)(﹣a+3) C . (a+2b)(2a﹣b) D . (﹣a﹣3)2
  • 6. 为了直观地表示世界七大洲的面积各占全球陆地面积的百分比,最适合使用的统计图是(  )

    A . 扇形图  B . 条形图 C . 折线图 D . 直方图
  • 7. 已知方程组 , 下列消元过程错误的是(  )
    A . 代入法消去a,由②得代入① B . 代入法消去b,由①得代入② C . 加减法消去a, D . 加减法消去b,
  • 8. 解方程组 , 若要使运算简便,消元的方法应选取(   )

    A . 先消去x B . 先消去y C . 先消去z D . 以上说法都不对
  • 9. 如图,三角形ABC沿AB方向向右平移后到达三角形A1B1C1的位置,BC与A1C1相交于点O,若∠C的度数为x,则∠A1OC的度数为(    )

    A . x B . 90°﹣x C . 180°﹣x D . 90°+x
  • 10. 一张方桌由一个桌面和四条桌腿组成.已知的木料可做50个桌面或300条桌腿,现用木料恰好做成若干张方桌.对于这个问题,若设用的木料做桌面,用的木料做桌腿,则所列方程组正确的是(    )
    A . B . C . D .

二、填空题(共6题,每题4分,共24分)

  • 11. 分解因式:
    (1) a-ab=.
    (2) 4-a2=.
  • 12. 若 ,则分式 的值是.
  • 13. 某市为治理污水,需要铺设一段全长为 300 m 的污水排放管道.铺设 120 m 后,为了尽量减少施工对城市交 通所造成的影响,后来每天铺设管道的长度比原计划增加 20%,结果共用 30 天完成这一任务.求原计划每天铺 设管道的长度.如果设原计划每天铺设 x m 管道,那么根据题意,可得方程
  • 14. 某公司要购买办公桌,A型办公桌每张500元,B型办公桌每张300元,购买10张办公桌共花费4200元.设购买A型办公桌x张,购买B型办公桌y张,则根据题意可列方程组为
  • 15. 如图,正方形卡片A类,B类和长方形卡片C类若干张,如果要拼一个长为(a+2b),宽为(a+b)的大长方形,则需要C类卡片张.

  • 16.

    如图,反映的是某中学七(3)班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图(部分)和扇形统计图,其中步行人数为 .

三、解答题(第17题4分,第18题4分,第19题5分,第20题8分,第21题5分,第22题5分,第23题5分,第24题10分,共8题,共46分)

  • 17. 解方程组:
    (1)
    (2)
  • 18. 先化简: , 并从1,2,3,4中选取一个合适的数作为m的值代入求值.
  • 19. 如图,在三角形 中, ,垂足分别为 ,且 ,求证:

  • 20. 甲、乙二人解关于x,y的方程组 甲正确地解出 而乙因把c抄错了,结果解得 求出a,b,c的值,并求乙将c抄成了何值?
  • 21. 设二元一次方程2x+y-4=0,x-y+3=0,x+2y-k=0有公共解.求k的值.
  • 22. 将多项式(x﹣2)(x2+ax﹣b)展开后不含x2项和x项.试求:2a2﹣b的值.
  • 23.

    为了提高学生书写汉字的能力.增强保护汉字的意识,我区举办了“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

    组别

    成绩x分

    频数(人数)

    第1组

    25≤x<30

    4

    第2组

    30≤x<35

    6

    第3组

    35≤x<40

    14

    第4组

    40≤x<45

    a

    第5组

    45≤x<50

    10

    请结合图表完成下列各题:

    (1)求表中a的值;

    (2)请把频数分布直方图补充完整;

    (3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

  • 24. [学习材料]——拆项添项法

    在对某些多项式进行因式分解时,需要把多项式中的某一项拆成两项或多项,或者在多项式中添上两个仅符号相反的项,这样的分解因式的方法称为拆项添项法.如:

    例1:分解因式:x2+2x-3.

    解:原式=x2+2x+1-1-3=(x+1)2-4=(x+1-2)(x+1+2)=(x-1)(x+3).

    例2:分解因式:x3+5x-6.

    解:原式=x3-x+6x-6=x(x2-1)+6(x-1)=(x-1)(x2+x+6).

    [知识应用]请根据以上材料中的方法,解决下列问题:

    (1) 分解因式:x2+14x-51=
    (2) 化简:

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