人教版七年级下数学期末复习知识点扫盲满分计划——8.2解一元二次方程组

修改时间:2023-05-18 浏览次数:55 类型:复习试卷 编辑

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一、代入法解二元一次方程组

二、加减消元法解二元一次方程组

  • 6. 方程组的解为
  • 7. 解方程组:
    (1)
    (2)
  • 8. 解方程组:
  • 9. 阅读下列方程组的解法,然后解答相关问题:

    解方程组时,若直接利用消元法解,那么运算比较繁杂,采用下列解法则轻而易举

    解:①-②,得 , 即 . ③

    ②-③×24,得

    代入③,解得 . 故原方程组的解是

    (1) 请利用上述方法解方程组 .  
    (2) 猜想并写出关于x,y的方程组的解,并加以检验.
  • 10. (1)仔细阅读下面解方程组的方法,并将解题过程补充完整:

    解方程组时,如果直接用代入消元或加减消元,计算会很繁琐,若采用下面的解法,则会简单很多.

    解:① -②,得: , 即

    ③×16,得:

    ②-④,得:____

    将x的值代入③ 得:____

    ∴方程组的解是____;

    (1) 请你采用上述方法解方程组: 

三、换元法解二元一次方程组

  • 11. 解方程组

    解:设

    原方程组可以化为

    解得

    即:此种解方程组的方法叫换元法.

    (1) 运用上述方法解下列方程组
    (2) 已知关于x,y的方程组的解为 , 求关于m、n的方程组的解.
  • 12. 用换元法解方程组 时,如果设 ab , 那么原方程组可化为二元一次方程组
  • 13. 请阅读下列材料,解答问题材料:解方程组 ,若设x+y=m,x-y=n,则原方程组可变形为 用加减消元法解得 ,所以 ,再解这个方程组得 ,由此可以看出,在上述解方程组的过程中,把某个式子看成个整体,用一个字母去代替它,我们把这种解方程组的方法叫做换元法.

    问题:请你用上述方法解方程组

  • 14. 阅读下列材料:

    小明同学遇到下列问题:解方程组小明发现如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的(2x+3y)看成一个整体,把(2x﹣3y)看成一个整体,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:令m=2x+3y,n=2x﹣3y.原方程组化为 , 解的 , 把代入m=2x+3y,n=2x﹣3y,得解得所以,原方程组的解为

    请你参考小明同学的做法解方程组:

    (1)
    (2)
  • 15. 把某个式子看成一个整体,用一个变量去代替它,从而使问题得到简化,这叫整体代换或换元思想,请根据上面的思想解决下面问题:

    若关于x、y的方程组 的解是 ,求关于x,y的方程组 的解.

四、整体代入法解二元一次方程组

  • 16. 阅读以下材料:

    解方程组: , 小阳在解决这个问题时,发现了一种新的方法,他把这种方法叫做“整体代入法”,解题过程如下:

    解:由①得x+y=1③,将③代入②得:

    (1) 请你替小阳补全完整的解题过程;
    (2) 请你用这种方法解方程组:.
  • 17. 先阅读,再解方程组.

    解方程组时,可由①得③,然后再将③代入②,得 , 解得 , 从而进一步得这种方法被称为“整体代入法”.

    请用上述方法解方程组

  • 18. 阅读材料:我们已经学过利用“代入消元法”和“加减消元法”来解二元一次方程组,通过查阅相关资料,“勤奋组”的同学们发现在解方程组:时可以采用一种“整体代入”的解法.

    解:将方程②变形为4x+2y+y=6,即2(2x+y)+y=6③,把方程①代入方程③,得2×0+y=6.

    所以y=6,把y=6代入方程①得x=-3,所以方程组的解为 . 请你利用“整体代入”法解方程组:

  • 19. 阅读材料:善思考的小军在解方程组时,采用了一种“整体代入”的解法:

    解:将方程②变形:4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③;

    把方程①代入③,得:2×3+y=5,所以y=-1;

    把y=-1代入①得,x=4,所以方程组的解为.

    请你模仿小军的“整体代入”法解方程组

  • 20. 阅读材料:善于思考的小强同学在解方程组 时,采用了一种“整体代换”的解法:

    解:将方程②变形: ,即 …③,把方程①代入③得: ,y=–1把y=–1代入方程①,得x=4,所以方程组的解为

    请你模仿小强同学的“整体代换”法解方程组

五、同解错解问题

  • 21. 小鑫、小童两人同时解方程组时,小鑫看错了方程②中的a,解得 , 小童看错了①中的b,解得.
    (1) 求正确的a,b的值;
    (2) 求原方程组的正确解.
  • 22. 若关于x,y的方程组 和 同解,则a=.
  • 23. 若方程组和方程组有相同的解,求a,b的值.
  • 24. 在解方程组时,小明由于粗心把系数抄错了,得到的解是 . 小亮把常数抄错了,得到的解是 , 则原方程组的符合题意解是(  )
    A . B . C . D .
  • 25. 甲、乙两人解关于x、y的方程组时,甲因看错a得到方程组的解为 , 乙将方程②中的b写成了它的相反数得到方程组的解为
    (1) 求a、b的值;
    (2) 求原方程组的解.

六、含参的二元一次方程组

七、待定系数法

  • 31. 已知关于x,y的二元一次方程 , 当a每取一个值时就有一方程,而这些方程有一个公共解,则这个公共解是.
  • 32. 关于x,y的二元一次方程(k-2)x-(k-1)y-3k+5=0,当k取一个确定的值时就得到一个方程,所有这些方程有一个公共解,则这个公共解是( )
    A . B . C . D .
  • 33. 已知关于x,y的二元一次方程3x-4y+mx+2m+8=0,若无论m取任何实数,该二元一次方程都有一个固定的解,则这个固定的解为
  • 34. 如果 , 其中a,b为有理数,为无理数,那么a=0且b=0.运用上述知识,解决下列问题:
    (1) 如果 , 其中a,b为有理数,那么a=
    (2) 如果 , 其中a,b为有理数,求的值.
  • 35. 已知关于的二元一次方程
    (1) 当时,所得两个方程组成的方程组是 , 这个方程组的解是
    (2) 当时,所得两个方程组成的方程组是 , 这个方程组的解是
    (3) 猜想:无论取何值时,关于的方程一定有一个解是

八、综合训练

  • 36. 若关于x,y的方程组有非负整数解,则正整数m为(    )
    A . B . C . 1,3 D . , 3,7
  • 37. 若​与​是同类项,则
  • 38. 已知是关于的方程组,则无论取何值,恒有关系式( )
    A . B . C . D .
  • 39. 已知方程组的解使成立,则的值是(  )
    A . 0 B . C . 1 D . 2
  • 40. 关于xy的二元一次方程 ,当k取一个确定的值时就得到一个方程,所有这些方程有一个公共解,则这个公共解是(    )
    A . B . C . D .
  • 41. 已知关于x,y的方程组 
    (1) 请直接写出方程x+2y-6=0的所有正整数解;
    (2) 若方程组的解满足x+y=0,求m的值;
    (3) 无论实数m取何值时,方程x-2y+mx+5=0总有一个固定的解,求出这个解.
    (4) 若方程组的解中x恰为整数,m也为整数,求m的值.
  • 42. 已知关于x,y的二元一次方程组的解为 , 则方程组的解为(    )
    A . B . C . D .
  • 43. 若关于x,y的二元一次方程组  的解是  ,则关于m,n的二元一次方程组  的解是(    ) 
    A . B . C . D .
  • 44. 已知关于x,y的方程组
    (1) 写出方程x+3y=7的所有正整数解;
    (2) 若方程组的解满足2x-3y=1,求m的值:
    (3) 无论m取何值,方程x-3y+mx+3=0总有一个公共解,求出这个方程的公共解.
  • 45. 已知关于x、y的二元一次方程 , 当m每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,这个公共解是(    )
    A . B . C . D .
  • 46. 无论a取何值,关于x、y的二元一次方程(2a-1)x+(a+2)y+5-2a=0总有一个公共解,这个公共解是.
  • 47. 关于x,y的二元一次方程 , 当m取一个确定的值时就得到一个方程,所有这些方程有一个相同解,则这个相同解是(    )
    A . B . C . D .
  • 48. 阅读理解.

    小聪在解方程组 时,发现方程组中①和②之间存在一定的关系,他发现了一种“整体代换”法,具体解法如下:

    解:将方程②变形为4x+10y+y=5,

    即2(2x+5y)+y=5,③

    把方程①代入方程③,得2×3+y=5,解得y=-1把y=-1

    代入方程①,得x=4

    ∴方程组的解是

    (1) 仿照小聪的解法,解方程组
    (2) 已知x,y满足方程组

    (i)求x2+4y2的值;

    (ⅱ)求3xy的值.

  • 49. 阅读材料:善于思考的小强同学在解方程组 时,采用了一 种“整体代换” 解法:

    解:将方程②变形: ,即 ③,把方程①代入③得: ,即

    代入方程①,得 ,所以方程组的解为

    请你解决以下问题

    (1) 模仿小同学约“整体代换”法解方程组
    (2) 已知 满足方程组

    的值:

    求出这个方程组的所有整数解.

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