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2021-2022学年初中生物人教版七年级下册第一章人的由来 复习测试
修改时间:2022-04-08
浏览次数:75
类型:单元试卷
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一、单选题
1. 从古猿进化到人的过程中,具有决定意义的姿态改变是( )
A .
直立行走
B .
语言交流
C .
制造工具
D .
使用工具
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+
选题
2. 人的胚胎发育过程中,胎儿与母体进行物质交换的结构是( )
A .
卵巢
B .
子宫
C .
胎盘
D .
脐带
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+
选题
3. 人类和现代类人猿的共同祖先是( )
A .
南方古猿
B .
森林古猿
C .
类人猿
D .
长臂猿
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+
选题
4. 人类进化过程中发生的最显著的变化是()
A .
群居生活
B .
后肢越来越粗壮
C .
奔跑速度加快
D .
脑容量增加
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+
选题
5. 人生长发育的起点是( )
A .
婴儿
B .
受精卵
C .
胎儿
D .
胚胎
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+
选题
6. 在男性和女性生殖系统中,能够产生生殖细胞的器官分别是( )
A .
阴囊、阴道
B .
睾丸、卵巢
C .
附睾、子宫
D .
输精管、输卵管
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+
选题
7. 人体生殖系统中能够产生精子和卵细胞的器官是( )
A .
输精管和子宫
B .
阴茎和阴道
C .
附睾和输卵管
D .
睾丸和卵巢
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+
选题
8. “怀胎十月,一朝分娩”描写了母亲孕育胎儿的艰辛。胎儿在母体内发育的场所是( )
A .
卵巢
B .
子宫
C .
阴道
D .
输卵管
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+
选题
9. 女性生殖系统中,胚胎发育的场所是( )
A .
①
B .
②
C .
③
D .
④
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+
选题
10. 下列有关青春期身体形态和生理变化的叙述
不正确
的是( )
A .
身高体重迅速增长
B .
心肺功能明显增强
C .
脑的质量迅速增加
D .
男女出现第二性征
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+
选题
11. 下列关于人类起源和发展的观点,正确的是( )
A .
现代人是由现代类人猿演变来的
B .
直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志
C .
“露西”的脑容量接近现代人类,她能制造复杂的工具
D .
古人类化石不能作为证明人类起源和发展的证据
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+
选题
12. 女性第二性征的表现,一般不包括( )
A .
骨盆宽大
B .
声调较高
C .
乳腺发达
D .
喉结突出
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+
选题
13. 卵细胞受精以后,从受精卵分裂开始到胎儿出生之前的持续时间叫( )
A .
胚后发育
B .
胎儿发育
C .
胚胎发育
D .
受精作用
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+
选题
14. 下列特征不属于男孩第二性征的是( )
A .
开始长胡须
B .
声调较高
C .
喉结突出
D .
声音洪亮
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+
选题
15. 进入青春期后,男性出现第二性征,与其变化有直接关系的激素是( )
A .
甲状腺激素
B .
雄性激素
C .
肾上腺激素
D .
胰岛素
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+
选题
16. 下图曲线是男女部分性器官的发育趋势图,下列说法不正确的是( )
A .
10岁之前性器官的生长发育缓慢
B .
女孩性器官迅速发育的年龄比男孩早
C .
性器官迅速发育是青春期的突出特征
D .
从出生至20岁是智力发展的黄金时期
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+
选题
17. 下列关于胎儿获得营养物质的途径,正确的是( )
A .
脐带→胎盘→母体→胎儿
B .
母体→胎盘→脐带→胎儿
C .
胎盘→脐带→母体→胎儿
D .
母体→脐带儿→胎盘→胎儿
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+
选题
18. 图中哪条曲线能表示人的生殖器官的生长发育过程( )
A .
①
B .
②
C .
③
D .
④
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+
选题
19. 科学探究的过程中需要区分事实和观点,观点是基于事实提出的。下列属于观点的是( )
A .
彩超下,8周左右的胎儿已经呈现出人的形态
B .
青春期,男孩发现会出现遗精,女孩发现会来月经
C .
在东非大裂谷,古人类学家发现了许多早期古人类化石
D .
除了非洲,其他地区没有200万
~
300万年前的古人类化石
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+
选题
20. 怀孕就是指一粒“种子”进入到子宫并植入内膜,这一粒“种子”是( )
A .
受精卵
B .
胚泡
C .
胚胎
D .
胎儿
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+
选题
21. 二孩政策全面开放后,洋洋的妈妈想再生一个孩子,但一直没有怀孕经检查,原因竟然是输卵管堵寨。输卵管堵塞不能怀孕的原因是( )
A .
不能产生卵细胞
B .
胚胎的发育得不到营养
C .
不能产生雄性激素
D .
精子与卵细胞不能结合
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+
选题
二、综合题
22. 如图是人身体不同部位发育程度曲线图,据图回答相关问题:
(1) 如图表明,人生殖器官快速发育的时期是从
点到
点。(用字母回答)
(2) 进入青春期,男性睾丸体积增大,并分泌雄性激素,开始产生
和出现遗精现象;女性的卵巢质量增加,并分泌雌性激素,开始产生卵细胞和出现
现象。
(3) 就整个身体而言,人发育的两个快速时期分别是AB和
。( 用字母回答)
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+
选题
23. 观察下列概念图,思考“我从哪里来?”及“人类从哪里来?”的相关问题,请据图回答下列问题。
(1) 从图上看,现代类人猿和现代人类共同的原始祖先,由于
大量消失,一部分不得不下地生活,经过若干万年的进化,先进化成为古人类,再随着制造工具越来越复杂,并且能够用火,在群体生活中产生了
,从而进化成为现代人类。
(2) 图中B是
,它在
中产生,并在此分裂分化形成
,然后移入母体的
中,继续生长和发育。
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+
选题
24. 在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支进化成了现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢地进化成了人类,可见人类和现代类人猿的关系最近,是近亲。图一为人类进化历程,图二是人与现代类人猿黑猩猩的结构特征比较图。请据图回答问题:
(1) 将图一中人类进化各阶段按正确的顺序排列
(填序号)。
(2) 从图一中所示的人类进化的历程中可知[
]
是人类的祖先。在此阶段之前,自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是
。
(3) 人猿分界的标志是
。
(4) 图二中表示人的结构的是
(填字母)。
(5) 由图二可以看出,黑猩猩的头骨与人的头骨基本相同,主要区别是人的
大,黑猩猩的颌骨突出。
(6) 现代类人猿与人类的形态相似,它们也能用“手”灵巧地拿起东西,大脑比较发达,能表现出喜、怒、哀、乐等表情,还能模仿一些人的行为,这说明什么?
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