北师大版六年级上册数学期末模拟测试卷

1. 直径为4厘米的圆，半径为厘米；半径为4厘米的圆，直径为厘米。

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2. 一个数的 $\text{[math]}$ 是80，这个数的 $\text{[math]}$ 是。

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3. $\text{[math]}$ =3÷=12：=：12。

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4. 秋游时同学们围成一个圆圈做游戏，这个圆圈的周长是15.7米，老师站在中心点上，每个同学与老师间的距离是米，围成的圆圈的面积是平方米。

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5. 在含糖率为20%的糖水中，糖占水的%。

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6. 一段路，甲车5小时行完，乙车4小时行完，那么乙车的速度比甲车快 %。

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7. 甲数是360，乙数是甲数的 $\text{[math]}$ ，乙数是丙数的 $\text{[math]}$ ，丙数是。

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8. 今年的收成比去年增加了一成六，是把看作单位“1”，今年的收成是去年的 %。

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9. 一种糖水的糖和水的比为1：24，这种糖水的含糖率是%；现有糖50g，可配制这种糖水g。

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10. 小芳用圆规画了4个相等的圆，连接其中3个圆的圆心得到一个三角形（如图）。如果这个三角形的面积是6cm² ，那么其中一个圆的面积是cm²。

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11. 要表示某班某次测试成绩各分数段人数占全班人数的百分比情况，选用统计图（）比较合适。

A . 条形 B . 扇形 C . 折线 D . 都可以

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12. 看到的是（）。

A . B . C .

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13. 甲、乙、丙三名同学排成一排，共有（）种不同的排法。

A . 3 B . 4 C . 6

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14. 淘气和笑笑分别从A、C点沿圆形弧线走到B、D点，如图，CD=10米，两条弧线相隔0.8米。他们所走的路程相差（）米。

A . 0.8 B . 2.512 C . 1.6 D . 5.024

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15. 用同样大小的正方体摆成一个图形，从正面看到的是，从上面看到的是，那么从左面看到的是（）。

A . B . C . D .

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16. 直接写出得数。
200×2.5%= $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ =
9÷30%= $\text{[math]}$ +20%=

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17. 化简比，再求比值。

（1） 5小时：20分钟

（2） $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

（3） 1.25：2 $\text{[math]}$

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18. 计算。

（1） $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ×12

（2） $\text{[math]}$ ×15× $\text{[math]}$

（3） $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$

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19. 解方程，要写出解方程的过程。

（1） 20%x-1.8×4=2.8

（2） $\text{[math]}$ x+ $\text{[math]}$ =3

（3） 6x-1.5x=36

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20. 画一个长为4厘米，宽为2厘米的长方形，并在长方形中画一个最大的半圆，求长方形中剪去半圆后剩余部分的面积。

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21. 画图表示下面的数最关系。
苹果有80千克，桃子比苹果少 $\text{[math]}$ 。

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22. 一根木头的横截面是圆，周长是50.24厘米，半径是多少厘米？

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23. 应用题
①从甲地到乙地共400千米，已行了全程的 $\text{[math]}$ ，已行了多少千米？

②从甲地到乙地，行了全程的 $\text{[math]}$ ，正好是150千米．这条路全长多少千米？

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24. 纸箱里有红、绿、黄三色球，红色球的个数是绿色球的 $\text{[math]}$ ，绿色球的个数与黄色球个数的比是4∶5，已知绿色球与黄色球共81个，问三色球各有多少个？

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25. 张红家9月份收支情况如下：
爸爸工资5000元，妈妈工资3000元，食品费用去1500元，服装费用去2000元，其他费用400元．

（1） 9月份支出占总收入的百分之几？

（2） 9月份节余是支出的百分之几？

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26.
如下图所示，小刚早晨7时出门步行到离家6千米远的车站去。返回时骑自行车，上午9时到达家中.

（1）返回时的骑车速度是多少？

（2）路上一共休息了多长时间？

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27. 六年级学生参加课外兴趣小组人数的扇形统计图如图：

（1）六年级共有学生多少人？

（2）参加科技课外兴趣小组的女生占科技课外兴趣小组总人数的40%，参加科技课外兴趣小组的女生有多少人？，参加科技课外兴趣小组的女生占总人数的百分之几？

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28. 一个人从甲地走向乙地，前10分钟他走了全程的40％，接下来的10分钟，他走了剩下路程的60％，这个人前10分钟和后10分钟的速度哪一个更快一些？

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北师大版六年级上册数学期末模拟测试卷

一、填一填

二、选一选

三、算一算

四、操作题

五、解决问题

六、附加题

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