浙教版科学八上第一章第4节物质在水中的分散状况同步练习（中等难度）

修改时间：2021-07-05 浏览次数：120 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 为有效防控疫情，75%的酒精溶液作为常见的消毒用品进入生活，下列关于75%酒精溶液说法不正确的是（）

A . 75%酒精溶液是混合物 B . 酒精溶液每部分的性质是相同的 C . 酒精溶液中的水是由氢和氧组成的 D . 75%的酒精溶液中水是溶质、酒精是溶剂

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2. 下列家庭小实验不能制得溶液的是（）

A . B . C . D .

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3. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）

A . 沙子 B . 食盐 C . 面粉 D . 橄榄油

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4. 下列常见溶液中溶剂不是水的是（）

A . 碘酒溶液 B . 氢氧化钠溶液 C . 高锰酸钾溶液 D . 矿泉水

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5. 糖水是溶液，原因是（）

A . 由两种物质组成 B . 糖水是透明的液体 C . 糖水的熔点小于0℃ D . 蔗糖分子均匀分散在水分子中

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6. 名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）

A . 矿泉水 B . 油水 C . 泥水 D . 蒸馏水

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7. 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②饱和溶液一定是浓溶液；③在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；④浊液都是不均一、不稳定的；⑤浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥溶液中只能含一种溶质。其中正确的是（）

A . ①③⑤⑥ B . ②⑤⑥ C . ①③④ D . ③④

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8. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）

A . 牛奶、汽水、石灰水 B . 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物 C . 泥水、肥皂水、碘酒 D . 酒精、泥浆、汽水

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9. 现代生活中的饮品各式各样，下列几种常见的饮料中，属于溶液的是（）

A . 果汁 B . 牛奶 C . 矿泉水 D . 豆浆

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10. 概念图可以帮助我们整理知识体系，下列正确的是（）

A . B . C . D .

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11. 清洁的空气可以被看做是一种气态的溶液，但是近年来北方不少地区多次受到沙尘暴袭击，天空中尘土飞扬，在这种情况出现时，空气可视为（）

A . 溶液 B . 悬浊液 C . 乳浊液 D . 纯净物

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12. 下列关于溶液、悬浊液、乳浊液的说法：①溶液一定是无色透明的液体；②溶液是纯净物，而浊液是混合物；③在条件不变的情况下，溶液静置多久都不分层；④浊液对生产有害无利；⑤浊液中分散的都是固体小颗粒；⑥浊液都是不均一、不稳定的；其中正确的是（）

A . ③④⑤⑥ B . ②⑤⑥ C . ③⑥ D . ③⑤⑥

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13. 如图 1 表示“M 与 N 的并列关系”，图 2 表示“M 属于 N 的从属关系”。下列概念间的关系符合图 3 所示关系的是（）

	X	Y	Z
A	电流	电阻	电压
B	乳浊液	悬浊液	溶液
C	溶质	溶剂	溶液
D	饱和溶液	不饱和容液	浓溶液

A . A B . B C . C D . D

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14. 小科同学做了一个名为“当气球遇上橘子皮”的有趣小实验：取新鲜橘子皮，挤出汁液滴在吹起的气球上，气球马上爆炸。查阅相关资料知道，原来橘子皮外面有一层油脂腺，内含柠檬烯，其广泛存在于天然植物精油（液态）中。柠檬烯是一种无色液体，易溶于乙醇，不溶于水，同时也能溶解气球表层的橡胶。下列关于柠檬烯的描述正确的是（）

A . 与水混合后能形成溶液 B . 与乙醇混合后一定形成乳浊液 C . 少量橡胶加入柠檬烯中可形成溶液 D . 把植物精油通过过滤的方法分离，即可分离得到柠檬烯

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15. 现有一组物质：海水、盐酸、酒精溶液，下列物质中，可以和这组物质归为同一类的是（）

A . 冰水 B . 泥水 C . 氨水 D . 原油

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16. “美林”主要成分是布洛芬、“小儿开塞露”主要成分是甘油或山梨醇。两者都是儿科常用药，且都是药物分散在水中制成。“美林”即使密封保存放久了也会产生白色沉淀，“小儿开塞露”则久置不会分层。“美林”、“小儿开塞露分别属于（）

A . 乳浊液、乳浊液 B . 悬浊液、溶液 C . 乳浊液、溶液 D . 悬浊液、乳浊液

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17. 小明周六去郊游，出发前买了4种饮品，其中属于溶液的是（）

A . “永和”豆浆 B . “农夫山泉”矿泉水 C . “美汁源”果粒橙 D . “伊利”纯牛奶

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18. 把少量下列物质放入水中，充分搅拌，能形成溶液的是（）

A . 食用油 B . 味精 C . 冰块 D . 泥土

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19. 将下列家庭常用的调味品分别放入水中，形成不稳定的混合物的是（）

A . 食盐 B . 味精 C . 白糖 D . 食用油

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20. 现有一组物质:海水、稀硫酸、酒精溶液。下列物质中,可以和这组物质归为同一类的是（）

A . 蒸馏水 B . 稀饭 C . 醋 D . 牛奶

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二、填空题

21. 概念图能清晰反映概念之间的联系，如图表示溶液中部分概念的相互联系。请回答：

（1）图中“？”是指。

（2）将5g食盐固体放入盛有20g蒸馏水的烧杯中，充分搅拌后完全溶解。你确定食盐固体“完全溶解”的方法是。

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22. 是浊液和溶液的本质区别。

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23. 将下列关于液体的说法，填入对应的空白里。
溶液：；悬浊液：；乳浊液：。

A．具有均一性和稳定性

B．肉眼能看到分散系里的固体小颗粒

C．是混合物

D．由溶质和溶剂组成

E．静置能分层，形成两层液体

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24. 下列物质：①冰水混合物；②干净的海水；③食用油滴入水中，搅拌；④白酒；⑤硫酸铜放入足量水中，搅拌；⑥木炭粉放入水中，搅拌；⑦铁粉放入水中，搅拌；⑧油脂放入汽油中，搅拌；⑨碘放入汽油中，搅拌。其中属于溶液的是(填序号，下同)，属于悬浊液的是，属于乳浊液的是。

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25. 小林一家人高高兴兴地住进新装修的房子里，一段时间后，他发现家人经常感到头痛、喉咙痛、眼睛红肿发炎。到医院检查之后，发现得病的原因是：新装修的房子里，一些家具的板材、加工时用的胶水中都含有有害气体——甲醛，它们会缓慢地释放出来，进入房间的空气当中，从而危害住在房间里的人的呼吸道和眼睛等器官。请回答下列问题：

（1）如果空气的成分中氮气为80%，氧气为20%，那么空气可以看成是一种(选填“溶液”“悬浊液”或“乳浊液”)。

（2）当有害气体甲醛进入空气后，所形成的混合物里的可以看作溶质。

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26. 分析比较溶液、悬浊液和乳浊液之间的区别，并举出实例，填写表格：

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27. 能溶解其他物质的物质叫做，被溶解的物质叫做。5g盐完全溶解在100g水中，则溶液的质量是。

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28. 下图是一个概念图，概念图在整理知识时是十分有用的。请在图中空白处填上恰当的内容。

（1）请根据图中内容，①处应该填写。

（2）请将下列物质牛奶、钡餐、肥皂水、泥水填入图中②处为，
③处为。

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29. 将甲、乙两种物质，分别加入盛有相同水的①、②号试管中．充分振荡后发现：①号试管的液体中分散着小液滴；②号试管内是无色透明、均一的液体。①号试管内是（选填“溶液”或 “乳浊液”，“悬浊液”下同）；②号试管内是。

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30. 下列几种物质中：A.“祖名”豆浆B.肥皂水 C.蒸馏水D.农夫山泉E.“蒙牛”优酸乳F.泥水 G.血液 H.钡餐 I.鲜榨果汁。属于混合物的是；属于溶液的是；属于悬浊液的是（以上均填字母）

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31. 在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系实现有效复习。

（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①、②处填上恰当的内容。

（2）根据图中溶液特点判断下列混合物：①蔗糖水；②医用酒精；③牛奶；④血液；⑤咖啡；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是。

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32. 给下列混合物归类：①食盐水，②色拉油溶于汽油，③牛奶，④血液，⑤冰水混合物，⑥泥水，⑦色拉油加入水中。属于溶液的是，属于乳浊液的是。

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33. 实验室有下列物质：①食盐水，②钡餐，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦冰水混合物，⑧色拉油分散在汽油中，⑨碘酒。

（1）请给上述物质归类（填序号）:属于纯净物的，属于溶液的是，属于悬浊液的是。

（2）溶液区别于浊液的特征是。

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34. 在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间的内在联系，实现有效复习.

（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在①、②处填上恰当的内容。

（2）根据图中溶液特点判断下列混合物：
①蔗糖水；②矿泉水；③牛奶；④血液；⑤肥皂水；⑥色拉油溶于汽油。属于溶液的是。(填序号)

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35. 将少量①橄榄油②醋③冰块④白糖⑤肥皂水⑥面粉，分别加入水中振荡，其中形成乳浊液，形成溶液。(写序号)

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36. 给下列混合物归类：①食盐水，②牛奶，③冰和水的混合物，④肥皂水，⑤泥水，⑥色拉油和水混合后的液体；属于溶液的是，属于乳浊液的是；属于悬浊液的是。（填序号）

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37. 给下列混合物归类：①食盐水，②碘酒，③牛奶，④血液，⑤肥皂水，⑥泥水，⑦色拉油溶于水，⑧色拉油溶于汽油。属于乳浊液的是。（填编号）

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浙教版科学八上第一章第4节 物质在水中的分散状况同步练习（中等难度）

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