修改时间：2024-07-13 浏览次数：112 类型：月考试卷
①自强让青春奋进的步伐永不停息
②贫穷家庭的子女早当家,都能自立自强
③自强不息，奋斗不止已成为全民自觉行动
④坚强的意志是人们战胜困难的重要条件
材料一：2019年，南京市中华中学迎来建校120周年。学校党委书记徐飞告诉记者，学校将以落实和迎接新课标、新教材、新高考，申报批判性思维课程基地为契机，传播理性精神和批判性思维方法，把学校建设成为能够为更多学生实现梦想的“积极思考的空间”，让批判性思维成为学生必备技能。
材料二：批判性思维是21世纪诸多国际组织、国家与地区具有高度共识的“核心素养”之一，且在核心素养清单中排在前列。《中国学生发展核心素养》中明确提出：“中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则”，将“科学精神”列为学生必须具备的六大核心素养之一，并强调指出科学精神具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。
2020年春，突如其来的新冠疫情，打破了人们祥和、愉悦的春节氛围，打乱了人们的生活和工作节奏。某校为推动防疫、抗疫活动顺利开展，特举办了“疫情大考，感悟青春”主题活动，请你参与其中。
突发的抗疫阻击战里没有局外人，更没有旁观者。广大医护工作者、人民解放军、人民警察、滴滴司机、快递小哥、社区保安、单位义工、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士、诚恳朴实争分夺秒赶制医疗物资的工人、火神山和雷神山不眠不休赶工的建设者……各行各业、各个领域，他们穿上战袍，告别亲人，为我们快速战胜疫情默默付出，他们是我们心目中的“英雄”，是我们学习的榜样。
自我入院治疗以来，看到医生护士夜以继日，不言弃、不放弃、不畏惧、不退缩，不知疲惫全力救治所有的感染者。作为病人的我，唯有坚强、乐观积极配合治疗、早日康复才可报答医者的艰辛。他们勇敢不退缩，我们又怎能不努力康复。
——一位新冠患者的住院日记
青春有格，青春需要我们去经历、去体验。行走在“止于至善”的路上，在学习中成长、在成长中收获，是对青春最好的证明。
我们为什么要向“战疫”英雄们学习？
这位新冠患者的日记，对我们激扬青春有何启发？
战疫英雄们向我们呈现的是一种什么精神境界？你打算如何向他们学习？
试题篮
