7. 当前,我国仍然部分存在着劳动观念不正确、学校劳动教育削弱、家庭劳动教育缺失、社会劳动教育缺位等现象,这与社会主义建设者和接班人的培养要求有较大差距。为全面落实“五育并举”的教育方针,充分发挥劳动教育综合育人功能,2020年3月27日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。2020年7月15日,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出,将在大中小学开设劳动教育必修课程。同时,学校可采取政府购买服务方式,吸引社会力量提供劳动教育服务。
对此,有人认为:“学生的任务是学习,参加劳动教育会影响学习。”请谈谈你对此的认识。