3. 选择题。
（1） 加点字的注音有误的一组是：（ ）
A . 沧海一粟（lì） 瘦削（xuē）
B . 暴露（lù） 蜷缩（quán）
C . 叱咤风云（zhà） 泛滥（làn）
D . 澄碧（chéng） 冠冕（guān）
（2） 下列词语中没有错别字的一组是：（ ）
A . 幽雅 目的地 余音绕梁 粼粼的波光
B . 酱油 作贡献 别出心才 浑身疙瘩肉
C . 潮讯 后脑勺 轻歌曼舞 滥用化学品
D . 伶俐 湿林林 惟妙惟肖 沙哑地喊话
（3） 加点字意思不同的一项是：（ ）
A . 《书湖阴先生壁》 《书戴嵩画牛》
B . 路转溪桥忽见 风吹草低见牛羊
C . 《送孟浩然之广陵》 处士笑而然之
D . 三军过后尽开颜 霜树尽空枝
（4） 下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是：（ ）
A . 老鼠听到猫的叫声，立刻钻进洞里，吓得心惊肉跳。
B . 虽然大家多次提醒和批评他，但他仍坚强不屈 ， 固执地坚持自己的意见。
C . 弟弟刚取得点成绩就忘乎所以 ， 到处显摆，一点也不谦虚 。
D . 昨天的家庭作业没完成，到校后我忐忑不安地想：“老师千万别检查我的作业啊。”
（5） 下列句子中表示“说"的词语使用不恰当的一项是：（ ）
A . “我要先把这本书看完，不能和你们一起去玩了。”我婉言谢绝。
B . 不见妈妈回家，我自言自语：“难道妈妈又加班了？我得给她打个电话。”
C . “今天的话剧真是太精彩了！”小林边走一边不住声地赞叹。
D . 爸爸看见小偷把手伸进一位老人的口袋，怒不可遏，冲他轻声呼唤：“你在干什么？”
（6） 下列句子中没有语病的一项是：（ ）
A . 这学期，我读了不少诗歌、寓言、童话和文学作品。
B . 为了避免以后自己不懈怠，我制定了新的读书计划。
C . 京剧继承并发展了中国传统戏曲的表现手段。
D . 航天员在太空行走的每一步，都具有非同寻常很不一般的历史意义。
（7） 学校要进行大队委的竞选演讲，请你帮助参加竞选的同学参考一下，下面的建议哪几条有助于他（她）当选：（ ）
①竞选演讲一开始，就说出自己的竞选目的是为全校少先队员服务，组织好少先队活动，同时锻炼自己的能力。
②演讲的时候点也不能停顿，要快速地讲完。
③竞选演讲时，引用范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
④为了增加演讲的感染力，可以虚构一些自己的故事，以更加吸引人。
⑤演讲的时候可以加进去一些动作，对特别重要的地方也可以进行重复。
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③⑤
D . ①③⑤
（8） 下列句子在表达方法上与其它三项不同的一项是：（ ）
A . 这一幕一幕的故事，何其悲哉，何其壮哉，何其伟哉，惊天地而泣鬼神。
B . 六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，没有秋意。
C . 家是温暖的港湾，家是心灵的归宿，家是情感的寄托。
D . 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他旗帜飘拂的声音。
（9） 下列说法不正确的一项的是：（ ）
A . 《桥》对雨、洪水等的环境描写，衬托出一位心为民的老支书形象。
B . “青岛路”用拼音来写是：QingDao Lu
C . 《夏天里的成长》一文围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这句话，从三个方面进行了具体的描写。
D . 《狼牙山五壮士》一文既关注了人物群体，也对每一位战士英勇杀敌进行了细致的描写，这是典型的点面结合的写法。
（10） 小天要写篇题为“闲不住的奶奶”的作文，以下材料不合适的是：（ ）
A . 奶奶每天午睡两小时。
B . 奶奶每天上午去老年大学上课。
C . 奶奶每天都做家务。
D . 奶奶周末跟着艺术团去农村义演。
