河北省唐山市滦州市2019-2020学年八年级下学期物理期中调研考试试卷

1. 下列物体的重力最接近1N的是（）

A . 一只老母鸡 B . 两个鸡蛋 C . 三张A4纸 D . 四个曲别针

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2. 如图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）

A . 人对弓的拉力 B . 球对网拍的力 C . 人把球推出的力 D . 斧头劈木块的力

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3. 人推车前行，人对车有推力作用，同时，车对人也有推力作用，这两个力的三要素（　　）

A . 完全相同 B . 大小和方向都不同，作用点相同 C . 大小、作用点相同，方向相反 D . 大小相同，方向和作用点都不同

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4. 在下列事例中，运动状态不变的物体是（）

A . 正在圆形轨道上运动的过山车 B . 腾空而起加速上升的火箭 C . 减速进站的火车 D . 重物被吊车沿直线向上匀速吊起

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5. 利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（）

A . B . C . D .

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6. 对于静止在水平轨道上的“复兴号”列车，下列分析中正确的是（）

A . 列车所受重力和列车对铁轨的压力是一对相互作用力 B . 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对相互作用力 C . 列车所受重力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 D . 列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力

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7. 下列事例中，通过改变接触面的粗糙程度来增大摩擦的是（）

A . 鞋底做成凸凹不平的花纹 B . 拉杆式书包底下装有轮子 C . 用手捏自行车的车闸进行刹车 D . 气垫船行驶时，在船与水面间形成高压空气层

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8. 一列火车向东匀速直线行驶，小明站在火车上的A位置，面朝行驶方向竖直向上跳起，落下时的位置在（）

A . A位置的东侧 B . A位置的西侧 C . A位置 D . 以上三种情况都有可能

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9. 如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（）

A . 铅笔对左侧食指的压力较大 B . 铅笔对右侧食指的压力较大 C . 铅笔对右侧食指的压强较大 D . 铅笔对两侧食指的压强大小相等

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10. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（）

A . 容器对桌面的压力： $\text{[math]}$ B . 液体的密度： $\text{[math]}$ C . 液体对容器底部的压强： $\text{[math]}$ D . 容器对桌面的压强： $\text{[math]}$

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11. 某运动员用头顶远处飞来的足球时，受力物体是，足球被顶了回去，这说明力可以改变物体的，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的。足球被顶到空中后由于受力作用（不计空气阻力），所以最终要落向地面。

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12. 用大小为10N的水平推力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动，此时桌子受到的摩擦力10N；当用大小为12N的水平推力推桌子时，桌子仍未推动，此时桌子受到的摩擦力12N；当桌子被推动后，用大小为15N的水平推力使桌子做匀速直线运动，此时桌子受到的摩擦力15N（均选填“小于”、“等于”或“大于”）。

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13. 如图所示，在水平公路上向前行驶的汽车中，有一竖直站立的人突然向前倾，这是因为车突然（选填“加速”或“减速”），人的脚受力而改变运动状态，人体的上身由于而向前倾倒。

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14. 如图所示，用手握住瓶子处于静止状态，让瓶身保持竖直，瓶子受到的力和力是一对平衡力，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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15. 如图所示，在一个盛水的玻璃杯内插入一根吸管A，用另一根吸管B对准A的管口上方吹气，看到A的管口有水喷出，这是因为流体的流速越，压强越。以下现象不能用此原理解释的是（填序号）①平行于岸边航行的船不能靠岸太近；②用吸管把饮料吸进嘴里；③若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨。

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16. 小明体重为600N，双脚站立在水平地面上，对地面压力为N，当他抬起一只脚时，对地面的压力为N，双脚站立对地面的压强是一只脚站立时的倍，某沼泽地能承受的压强为2×10⁴Pa，这位同学与沼泽地的接触面积至少为m² ，才不会陷入沼泽地。

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17. 放学了，小红背着书包回家，书包带做的较宽，是为了减小对肩的，从而感觉舒服，到家后小红看到妈妈正在给奶奶拔火罐，于是她想到了拔火罐的原理是利用了；她去给妈妈倒了一杯茶，手拿起茶壶时又想到了茶壶的壶身和壶嘴构成了；喝完茶后，妈妈端起高压锅去做饭，高压锅是利用锅内气压增大，水的沸点的道理来很快把饭做熟的。

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18. 如图所示的甲、乙两个容器中盛有同种相同质量的液体，（选填“甲”或“乙”）容器底受到的压强大，原因是。甲容器中的液体对底部的压力乙容器中的液体对底部的压力（选填“小于”“等于”或“大于”）。

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19. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）小明的三次实验情况如图中甲、乙、丙所示，实验时，用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数，其原理是；

（2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时，，滑动摩擦力越大；

（3）小明比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大，老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：；

（4）小明将木块分别平放和侧放在木板上，用弹簧测力计拉着做匀速直线运动，他想探究的是滑动摩擦力大小是否与有关。

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20. 在“研究影响液体内部压强”的实验中：

（1）压强计是通过观察U型管的两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小．

（2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的增加而增大．

（3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择进行比较．

（4）已知乙图中U型管左侧液柱高为4cm，右侧液柱高为10cm，则U型管底部受到的液体的压强为 Pa(ρ_水=1×10³kg/m³g=10N/kg)

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21. 如图所示，在“探究运动和力的关系”的实验中，每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中。

接触面

小车运动的距离s/（单位：cm）

毛巾

18.00

棉布

26.58

木板

（1）每次都让小车从斜面的顶端处由静止开始滑下，使小车每次滑行到斜面底端时具有相同的；

（2）小车在水平木板上滑行一段距离后停下来，如图所示，则小车在水平木板上运动的距离是cm；

（3）小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短，是因为小车；

（4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：一切运动的物体不受外力作用时，它将，可见，不是维持物体运动的原因；

（5）下列实验探究得出结论所采用的方法与上述方法相同的是（______）

A . 探究真空不能传声 B . 探究物质所受重力与质量的关系 C . 探究二力平衡的条件 D . 探究影响滑动摩擦力大小的因素

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22. 小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图所示的三个实验。

①该探究实验用到的实验方法是。

②观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。

观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。

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23. 在图中画出放在操场地面上足球所受力的示意图。

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24. 一块质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上，如图所示，石料与基座的接触面积为 $\text{[math]}$ 。已知砖的密度为 $\text{[math]}$ ，基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。（g取10N/kg）求：

（1）石料对基座的压强；

（2）基座对地面的压强。

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25. 如图甲所示，均匀圆柱体A和薄壁圆柱形容器B置于水平地面上。容器B的底面积为 $\text{[math]}$ ，其内部盛有0.2m深的水， $\text{[math]}$ 。求：

（1）容器中水的重力；

（2）水对容器底部的压强；

（3）现将A浸没在容器B的水中（水未溢出），如图乙所示。水对容器底部压强的增加量为1000Pa，求物体A的体积。

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河北省唐山市滦州市2019-2020学年八年级下学期物理期中调研考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、实验题

四、作图题

五、计算题

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接触面	小车运动的距离s/（单位：cm）
毛巾	18.00
棉布	26.58
木板

河北省唐山市滦州市2019-2020学年八年级下学期物理期中调研考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、实验题

四、作图题

五、计算题

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